大班美术“浆糊印画”教学活动反思

网站工作室

基于大班孩子爱探索，喜欢尝试新鲜事物的心里特点，我选择了我们平时美术活动中很少使用到的浆糊作为这次创作活动的主角，心想孩子们也许不光会对它在美术活动中的出现产生兴趣而且作画的特殊方法也会吸引他们。
本次活动的重点是让幼儿掌握浆糊印画的几个基本技能，如刷浆糊，印画的过程。因此，对选材也是很有讲究的，浆糊的浓度、颜料颜色的深浅、纸张的选择我都经过了自己一次次的尝试，在一次次的尝试中发现，平时作画的A4纸由于纸吸到水分容易起皱，给刷地过程带来麻烦所以并不适合，最后采用了铅画纸。浆糊的浓度不能太厚，不然在刷地过程中容易变干所以在浆糊中我还稍微加了一点水。颜料颜色最后选择了比较鲜艳醇厚的颜色。
材料的充分准备为我的活动做了很好的铺垫，在活动中最为重要的就是如何让孩子们掌握印画的一些技能，我在整个活动中以两只小老鼠的故事贯穿始终，从打翻果酱开始，利用浆糊即活动中的果酱，进行故事的演示。
在把果酱铺满一地的这一环节，通过刷子的帮助，让孩子们在看一看、个别孩子的试一试中了解并掌握了作画环节中的一个技巧。在本次活动中考虑到浆糊的易干特性，为了节省“铺”的时间，“地板”的大小比原来缩小了一倍。另外，为了防止“地板”被当成作品拿到展板上，“地板”也被事先固定在了桌面的报纸上，本次活动这部分的调整后的效果比起之前试上时明显好了许多。
但是，在活动中还有许多的不足之处，如在印画的时候不能将白纸移动，否则会影响到画面的效果；有部分幼儿在刷果酱时的方向还是不够合理，可见在此环节中对这一技能我引导地还不够充分；在最后的评价中虽然是请孩子们自己来讲评，但是讲评内容的针对性还不够清晰……在本次活动中发现的种种问题让我想到了其他领域的教学活动，其实有些问题的根源是相通的。
最后，谢谢本次活动中帮助我，支持我的所有前辈们！