《把大数改写成用“万”或“亿”作单位的小数》教学反思

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本课教学内容是在学生已经掌握了把大数目写成整万整亿数的基础上进行教学的。因此课前我先让学生把384400000000先改成“万”作单位，再把它改成“亿”作单位的数。课上进行提问并让学生说说方法，结果方法不大会说外，连读数也比较困难。大数目的分级是最重要也是最基础的，因此我让他们先分级再读，这样快多了。然后再出示例题，通过比较例题中的数后面不是正好有4个0或8个0的，那怎么改写呢？组织学生探讨数的组成，从而得出改写后的小数，再让学生把改写后的小数与原来的整数比较，让学生明白只要在哪位数位后面点上小数点就可以把它改写成“万”或“亿”作单位的数，学生很自觉地进行了策略的优化。然后再通过试一试和练一练，最后让学生说说把大数目改写成用“万”和“亿”作单位的小数时的一些注意事项，学生基本上能说出，把大数目改写成“万”或“亿”作单位时，在万位或亿位的右下角点上小数点，小数末尾的零要去掉，写上“万”或“亿”字，如果原数的位数不够时，改写时要用0来补足。再通过练习七的1、2、3题巩固了新知。练习七的第3题错误率相对来说高一些，特别是改写成勇“万”做单位的数，学生受化简意识的影响，把末尾的0全部省略了。