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这节课是在校级学科带头人的评选成功后,每年要开设的一节公开课,针对本次活动开设了《框架网页的制作》这节课。
我开设的同一节课,主要强调的框架网页的制作中的重难点的处理方式不同,我是更多的是让学生自主探索和同组探究的学习方式进行,从两种方式对比中演示学习思路,在实践中学生能有效寻找到学习得突破点,抓住课堂教学的难点,有效引导了学生自主探究的方式方法,在教学有效性方面得到更深入提高。从而达到教学效果的有效发挥,突破学生学习的传统方式,也提升了同学的思维的碰撞。我反思这节课,并深受激发,在今后教学创造和摸索出更切合实际的教学手段。 |
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