《有关利息的实际问题》 教学反思

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今天教学利息问题，利息的计算方法是在学生学会运用“求一个数的百分之几是多少”的基础上进行教学的，内容还是比较简单的。关键是要让学生弄清一些关键词的含义——主要的是应得利息(税前)和实得利息（税后），及计算方法。习题主要也应以这两种为主，再加上到期后一共可以取回多少钱这三种题型。通过本课的学习，学生都能理解和掌握相关计算，但作业中存在的错误主要是：由于乘利率时小数位数较多，计算比较复杂，导致计算正确率不高，错误较多，学生的计算还是有待提高。