6A Unit 1 Public signs 教学反思

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6A Unit 1 这个单元主要围绕“公共标志”这个话题展开各项活动，所涉及的日常交际项目有介绍、询问和建议等，其中以询问公共标志含义及其应答位重点内容。
涉及的公共标志有8个：No smoking! No littering! No parking! Danger! No eating or drinking! Keep off the grass! Keep quiet! Do not touch!在教授读音时除了litter-littering以外，其余难度都不大，学生不容易掌握的地方是用不同的表的方式来表达该公共标志的意思，特别是Keep off the grass! Be quiet! 和Do not touch! 不同表达方式。如：“Do not touch!”What does this sign mean? It means “Danger.”（It means we must stay away from it.）；“Keep off the grass”What does this sign mean? It means “Keep off the grass.”（ It means you should n’t walk on the grass）.“Be quiet”What does this sign mean? It means “Be quiet.”（ It means you should keep quiet. It means you should n’t make noise. It means you should n’t talk）。学生在表达上存在着明显的理解困难和表达困难。
过高的估计了学生的能力在备课时准备得过于理想，3班的困难学生较多，在8个公共标志的掌握上都有困难，对句子的理解更是比较生硬；2班学生情况相对好些，但两个班就情态动词should、shouldn’t 的讲解都费时很多，超出预料很多。相信自己在今后的教学中会设计出对本班学生最有效地学习容量和学习策略。