新人教版二年级体育全册教案全册教学设计

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第  1  课时

编写者：		执教者：		执教时间
教学目标	了解体育课堂常规，激发学生学习的兴趣。
教学内容	1、体育课常规    2、拍手游戏
学习水平	水平一
教学重点    教学难点	进一步熟悉课堂常规及安全意识    学生学习兴趣的培养
教                   学                      过                         程	一、引出(体育课堂的要求?)    二、课堂常规的教育（学生）    1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。    2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。    3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。    4、  上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。    5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。    6、爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。    四、师生互相讨论    五、拍手游戏:    分组进行练习（同桌）    五、归纳小结   下课

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二 年级体育教案

第  2  课时

编写者：		执教者：		执教时间
教学目标	1、培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能力    2、操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣
教学内容	1、队列队形：排队，解散，集合    2、游戏：老鹰捉小鸡
学习水平	水平一
教学重点    教学难点	了解和学会集队的要求    学生对新的队形的熟悉程度
教                   学                      过                         程	（一）、设计思路：    队列队形在二年级的教材中是较为重要的，起着承上启下作用，学生基本已经有队列意识，集体主义意识也加强了很多，教师在这样的基础上再把细节和要领讲清楚，学生就能很快接受，因此在本节课中我们可以加强讲解和操练的结合，让学生有充分的时间巩固练习。低年级学生喜爱听故事、好表现、善于模仿，喜欢在故事情节里游戏玩耍，在解散集合和报数的形式中我设计了游戏，让学生有更多有趣的体验。    （二）、教学流程：    一、情景导入    １．设置情景进入林中玩耍。    ２．创想活动，积极参与。    ３．自由结伴，分散练习。    （二）队列队形练习    １．录音旁白，引出课题。　　    ２．查看地图，分组活动。    ３．教师指导，反复练习。　    ４．互帮互助，共同提高。    5．小结评价。    （三）游戏：老鹰抓小鸡    教师导入情节，学生分散做游戏。    （四）整理放松    总结，表扬鼓励，放松活动。

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二年级体育教案

第   3 课时

编写者：		执教者：		执教时间
教学目标	1、  通过复习雏鹰起飞，进一步培养学生身体的协调性、节奏感、养成良好的身体姿势    2、发展学生的自我表现和群体合作意识
教学内容	1、基本体操练习（复习雏鹰起飞）    2、游戏：老狼，老狼，几点了
学习水平	水平一
教学重点    教学难点	复习雏鹰起飞    学生对操的巩固程度
教                   学                      过                         程	一、常规教学    1、师生问好    2、检查人数    3、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）    二、  复习雏鹰起飞    1、   师生在口令下一起复习（教师根据学生情况及时进行讲解）    2、集体听音乐复习操（雏鹰起飞）    三、  游戏：老狼，老狼，几点了    可分组也可集体练习，教师讲清规则、要求后，也可参与其中。    四、  师生小结    五、宣布下课

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二年级体育教案

第  4  课时

编写者：		执教者：		执教时间
教学目标	1、培养学生正确走步，通过练习使学生充分体验用前脚掌走步的身体感受，知道努力地去保持正确的走步姿势    2、培养学生的自我表现意识，激发学生的学习兴趣
教学内容	1、两臂放在不同部位的走    2、游戏：钓鱼
学习水平	水平一
教学重点    教学难点	培养正确走步姿势    如何让学生去保持正确的走步姿势
教                   学                      过                         程	一、常规教学    1、师生问好    2、检查人数    3、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）    二、  两臂放在不同部位的走    要领：上体保持正直、自然挺朐，眼看前方，脚尖正对前进方向，用前脚掌着地并蹬离地面    1、  两手叉腰走    2、  两臂侧举走    3、  前举的走    三、  游戏：钓鱼p104    可分组也可集体练习，教师讲清规则、要求后，也可参与其中。    四、  师生小结    五、宣布下课

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二年级体育教案

第   5 课时

编写者：		执教者：		执教时间
教学目标	1、进行跳绳的练习,发展下肢力量和身体协调、平衡及跳跃能力       2、进一步激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识
教学内容	1、游戏：抓尾巴    2、跳绳
学习水平	水平一
教学重点    教学难点	进一步学会跳短绳    能自觉主动地参与跳绳
教                   学                      过                         程	一、常规教学    1、师生问好    2、检查人数    3、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）    二、  游戏：抓尾巴    方法：用跳绳绑在自己的腰间，多出来的一段当尾巴，游戏开始，一边去抓同伴的尾巴，一边尽力不让自己的尾巴被抓，看谁抓到的尾巴多。    教法：可以集体练习也可分组练习    三、  跳短绳    1、   分散自由跳短绳    2、   集体1分钟跳短绳    3、   分组练习自由跳    四、  师生小结    五、宣布下课

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二年级体育教案

第  6  课时

编写者：		执教者：		执教时间
教学目标	1、通过奔跑、移动、躲闪、急停等，发展学生身体灵敏、协调的能力。激发学生的活动兴趣。    2、 发展和激发学生的创造力、想象力，提高学生自我表现能力和学习的兴趣性。
教学内容	1、游戏：大鱼网    2、模仿动物爬
学习水平	水平一
教学重点    教学难点	培养学生奔跑、移动、躲闪、急停的能力    如何让学生有序地参与活动
教                   学                      过                         程	一、常规教学    1、师生问好    2、检查人数    3、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）    二、  游戏：大鱼网    方法：在规定的场地中，一人当捕鱼者，另外的当小鱼，游戏开始，捕鱼者去追小鱼，拍到的算捕到了，则一起接着捕，不过拉着的手不能断开，否则不算。看看谁没被捕到就为胜。    教法：可以根据人数进行分组或集体练习    三、模仿动物爬    1、学生创想各种动物爬    2、模仿练习    3、比一比，练一练    四、  师生小结    五、宣布下课

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二年级体育教案

第  7  课时

编写者：		执教者：		执教时间
教学目标	1、初步掌握动作方法,并能与集体协同一致地转动       2、培养学生体育兴趣,激发学生的意识.
教学内容	1、队列队形向左（右）转   2、游戏：贴“膏药”
学习水平	水平一
教学重点    教学难点	体会脚跟、脚掌转动的方法    学生能否协同一致完成动作
教                   学                      过                         程	一、常规教学    1、师生问好    2、检查人数    3、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）    二、  队列队形：队列队形向左（右）转    1、   识别左、右、前、后方向    2、分解体会脚跟、脚掌转动的方法    3、分散练习    4、整体练习    三、游戏：贴“膏药”    1、讲解游戏规则    2、学生分组练习    四、  师生小结    宣布下