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泰山版信息技术(第2册)下教案第2课 做个热心小读者

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发表于 2016-2-5 10:01:25 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
教学目标:
1.熟练登录电子邮箱的操作,实现电子邮件的撰写、发送和接收;尝试“通讯录”的使用。
2.体验网络中信息交流的快捷方便,增进师生、生生之间的交流;培养信息甄别能力;增强网络安全意识。
教学重点:学会收发邮件
教学难点:网络信息的甄别能力和网络安全意识的提高。
教学过程:
一、故事导入:
大强在读新一期的《小哥白尼》时,发现书中“侦探屋”板块出了一道关于间谍设计杀敌的题目,三人对这个问题产生了浓厚的兴趣。能能积极表示要参加这个活动。他们会给出怎样的答案?他们将如何参与这次活动?这次热心小读者行动还将带给他们哪些收获呢?
二、探究学习
1、发现一:写邮件
给编辑补写邮件,如何操作?
登陆邮箱→单击“写信”→输入收件人的邮箱地址、信件主题及内容→单击发送
2、发现二:收邮件
编辑叔叔回信啦!怎么查收邮件?
单击“收件箱”→单击收到的信件主题→查看信件内容。
3、一点通:回复邮件
来而不往,非礼也,及时回信是重要的网络礼仪。怎么回复邮件?
单击“回复”→输入内容→单击“发送”
4、加油站:轻松添加通讯录
单击“通讯录”→单击“新建联系人”→输入姓名、邮件地址等→单击“保存”
三、自主探索
1、你喜欢哪些杂志?你关注过他们的“读者意见调查表”吗?选择一种自己喜欢的杂志,把你的意见发给杂志社,加入到热心小读者的队伍中吧!
2、每年都有好多节日,如三八妇女节、五一劳动节、母亲节、父亲节、六一儿童节……借助邮件把你最想说的话、最想表达的祝福快快传递出去吧!
四、小节
通过这节课你有哪些收获?
五、练一练:
将你好友的电子邮箱添加到你自己邮箱的通讯录中吧
板书设计:
第2课  做个热心小读者
写邮件  
收邮件  
回复邮件
教学反思:
通过本节的学习,使学生了解了电子邮箱的软件界面。并能熟练登录电子邮箱的操作,实现电子邮件的撰写、发送和接收;尝试“通讯录”的使用,达到了预期的效果。
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