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标题: 学好语文的十条建议 [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-4-19 20:00
标题: 学好语文的十条建议

金秋九月，同学们开始了崭新的学习生活。生活离不开语文，高雅的心灵生活更是出自美好语文的熏染。然而，语文，想说爱你不容易。其实，语文是容易的：母语习得，自然天成；语文又是艰难的：微言大义，弦外有音。语文是有趣的：唐诗宋词，英雄美人：语文又是枯燥的：古文百篇，成语如山。语文是快乐的：风花雪月，刀枪剑戟：语文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如烟海。
苦海无边，何处是岸？勤奋是舟，规律做桨；老师导航，顺利抵港！
首兴趣：知而好，好而乐。
次自主：观千剑，操千曲。
必多写：思欲丽，笔磨秃。
定多读：破三春，汇九流。
强积累：有诗书，有成竹。
重感悟：思千载，想万物。
细考虑：学而思，思而得。
求精熟：启而发，点而悟。
有个性：思结果，成一家。
要跳出：课内法，课外路。
语文是发展同学心灵的学科，语文学习的最终指归是形成同学健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。当然，这里的“个性”，从狭义讲，是指语文学习规律的系统化、个人化，也即形成有每个同学自身特色的语文学习理论，即所谓自成一家。
这就必需：首先建立元认知战略，形成监控自身思维、感悟流程的习惯。在长期的语文实践中，不时总结升华，强化有效的正确的习惯，纠正无效的错误的做法。其次是学会总结反思，通过计划总结的方式，课堂笔记的方式、作文后记的方式、试卷分析的方式，不时提升自身理性思维的层次。其次是学会交流共享，通过课堂发言、同学交流师生讨论的方式，吸收对自身学习经验的有益的指点；还可以通过网络论坛发表，接收同好者的反馈，不时完善自身经验的表述方式和实质内容。最后学会实践检验，纸上得来终觉浅，绝知此事要恭行。通过实践检验，我们可以收获胜利的喜悦，我们更应该善待失败的苦涩，这是不可替代的人生经验，也是形成个性化语文学习经验的必定历程。

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