2016年第一学期九年级科学备课组工作总结

ljalang

2016年第一学期九年级上册科学备课组工作总结

　　转眼间2015学年度的第一学期即将过去，回首这学期，我们九年级科学组全体教师认真学习新课改的教育理念，深入开展教学教研活动，在紧张的工作中，群策群力、互帮互助、互相协调，营造了优良的教研氛围。感觉既忙碌又充实。特对本学年中，本备课组工作作一次全面深刻的总结：
　　一、明确分工，各负其责，认真开展集体备课
　　根据学校教科室的有关集体备课的规定要求，九年级备课组从开学初就制定了具体的集体备课计划，明确分工，各负其责。每一篇教案，首先由主备课教师负责撰写教案，然后在教研活动时，再由本组所有教师共同修改后以备共享。经过全体成员一个学期的共同努力，九年级备课组已经具备了一套比较完整的教学资源，真正做到资源共享。
　　二、切实开展科学常规活动
　　1、认真开展集体备课，统一教学目标要求、进度，统一教学资料和复习资料，统一考核标准。
　　2、本学期经过大家的共同努力，组织开展了2次的学生特色活动：学生观察日志评比、九年级学生科学素养竞赛。
　　三、认真钻研，积极参加各级教科研活动
　　我们九年级科学备课组全体教师不忘学习，总结经验，积极开展组内活动，积极参加各级教研活动和各种培训。在本学期，我们九年级老师的听课节数都达到15节以上，个别达到了20节以上，全体参加了市初中科学复习会议和浙派名师课堂教学观摩活动。
　　四、明确努力方向
　　1、通过主题教研活动，使科学组内的教研、讨论气氛更厚，建立起民主和谐、互帮互助的教研氛围
　　2、每学年每位教师争取上一节公开课。
　　3、继续做好各项培优补差的辅导工作，力求获取更佳的成绩。