和平版二年级下册综合实践活动教案庆祝“六一”国际儿童节

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一、活动目标：
    通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
   二、活动准备
    1、布置富有欢庆气氛的班级环境
    2、准备活动奖品和礼品。
  三、活动过程
    活动一：表彰优秀生
    活动二：我们是光荣的少先队员
    活动三：才艺大比拼
     活动四：感恩——回报——练就好体魄
  四、注意事项：
    1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。
    2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
    3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。




主题活动七  电脑——我的新朋友
第一课时  认识电脑
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一、教学目标：
（一）知识与技能：
计算机的发展简史。
（二）过程与方法
本节课采用自主学习、体验学习、模拟学习、探究学习、竞赛学习、合作学习、任务驱动等多种教学方法，让学生亲历观察思考、交流讨论、合作竞争等学习过程，培养学生的自主学习能力、合作探究能力和信息处理能力。
二、教学过程：
（一） 情境导入
教师导入：随着科技的发展和社会信息化程度的提高，计算机作为功能强大的信息处理工具，已经成为人们学习、工作、生活中不可缺少的一部分，在享受计算机带来方便的同时，人们却经常被各种各样的软件、硬件问题所困扰。那么你们了解计算机多少呢?
学生讨论交流，学生回答，师生互评。
老师展示教学课件，展现计算机精彩图片，并小结计算机的发展史。
计算机的发展史：
第一代  电子管计算机  （第一台计算机  埃尼阿克ENIAC）
第二代  晶体管计算机  
第三代  中小规模集成电路计算机
第四代  大规模和超大规模集成电路计算机（体积小、重量轻、功耗小、功能强、成本低）
教师引入：今天我们和大家一起来认识计算机结构组成，进一步认识计算机，通过大家的共同努力，相信大家都会成为一位计算机小行家。模拟学习：观看介绍计算机硬件的flash小动画，给学生以感性认识。
自主学习：学生结合所看小动画，学习教材中计算机硬件知识。
合作竞争学习：老师打开机箱，展现计算机实物部件，让学生结合所学知识进行知识抢答，师生互评。