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小学2015-2016学年第一学期老师年终述职报告

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楼主
发表于 2016-1-27 13:45:08 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
小学2015-2016学年第一学期老师年终述职报告
   回首本学期工作,现将2015--2016学年第一学期工作总结如下:
一、         安全工作:1.本学期安全演练三次,每次学生自带毛巾,湿水弯腰快速集结,效果好。2、和全体教师签订安全一日责任制,确保到校前,课间衔接处,责任到人,安全管理无遗漏。3、坚持每周安全小组集体检查制度,集体排查水渠、围墙、教学楼、线路及厕所的安全,检查完后集体签名,形成台帐。4、门前道路新修后,车速高,值班教师放学护送,午休巡视,发现问题及时纠正。5、加强安保投入,本学期更新了学校大门,新建车子棚一个。6、发现不好苗头,学生不良行为,大会强调纠正,形成多强调,多重复,形成安全教育入门讲,集会讲,课堂讲,反复讲。
二、谈管理:1、根据我校新进教师特点和特长,充分发挥李水琴老师的英语特长,加大我校英语学科的薄弱地位,让其负责学校的英语兴趣小组建设,收到很好的效果。根据我校王育斌老师的特长,让其负责后勤和维修工作,铲除了黄杨,使前院的杂乱的黄杨得到了根治。根据王育斌老师书法特长,成立书法兴趣小组,利用班班通投影,定时对学生示范,学生在这些老师的影响下,学习兴趣和效果大大加强。2、将例会变成学习交流的阵地,例会前,放几分钟励志视频,学习一些网络知识,学习手机软件下载,每个教师都会用微信,学校及时工作评比,工作动态,工作要点都通过微信传给每位教师,学校的账目公示,也通过微信照片的方式第一时间的以公开,大大加大了财务的透明度。让老教师们学到了时代知识,拉近和老师的距离。改变了学习模式和效果,极大的提高工作的效率和效果。老教师也都有了飞信、微信、QQ等交流平台。我校的王振周老师,和班上的学生都是QQ好友。把每次测验的成绩传到了群文件。家长和学生能够及时添加关注。
三、谈课改:1、加大调研和督查力度,发现问题,教学上问题如有不足之处,最好能当即提出,例如期末复习期间,有些老师轻视课本重讲解试卷的问题,给予了指出,让其学习课程标准,得到了事半功倍的效果。本学期专门进行了课堂小组评价的督查和奖励,对于好的班级和个人进行奖励,其中奖励《十万个为什么》《昆虫记》等书,收到很好的效果。其中多种方式的奖励,从星星到卡,到奖品的更新都要符合学生思维和生活。其中小组捆绑评价做的班级是四五六年级,其他班级有待改进学习。2、提高课堂效率,重视前置学习,加强课堂练习的时间,学校深入课堂,指导课堂,压缩讲的时间,少讲,必须有练习内容和练习时间,必须反馈错误,课堂上后进生的态度和学习效果是课堂成功和效果的重要指标。年龄大的教师从以前的不做到实践24字模式中得到甜头,自己也省力不小,学会倾听孩子们的发言和感悟,成绩和效果较以前得到了较大的提高。

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沙发
 楼主| 发表于 2016-1-27 13:45:10 | 只看该作者

四、加强养成教育:1、在注意学生个人卫生的同时,要求教室多洒水多拖地,加大卫生检查力度。选加大入校门和到校时的检查力度,确保垃圾食品和包装袋不入校。进行爱惜纸张的环保教育,保证厕所、垃圾死角等干净整洁。2、重视师生读书,要求师生读好书,奖励图书,加上互换书目的推行,学生在读书兴趣上大大加强,其中三年级进步最为明显。为养成终生学习打下坚实的基础,有以前每周二,四下午半小时师生读书,进而养成每天都读书的习惯,确保每位师生每学期读五到八本好书。每周五下午我们坚持给全体学生开读书会,学生在读书、议书、评书中提高很快,收获明显。3、书写,根据上级的要求,总结经验,加强练习,学生每天交写字卡一张,进行书写比赛,让他们把字写在格子内,不出格不压线,横平竖直撇到位,很多同学因为撇太短,字形难看。各班的书法展示台,教师的书法水洗布练习,教师的书法签到版面,以及对课外作业质量的督查,对态度不认真,书写不干净,笔画不清楚的个别人进行专门检查和专门指导。4、大课间贵在坚持,我校大课间简单,重点突出,重点是跑步和做操,其中跑步时间达到十二分钟,提高学生的体能素质,这项工作有我校的刘利峰老师专门负责,在跑步中要专心,不说话,本学期还专门进行队列队形的训练,运动员专门进行跑楼梯,即使跳绳运动员也坚持,在坚持锻炼下,我校的取得了镇运动会的前几名,体育活动认真开展,其中越野赛收到的效果最好,在村里影响很大。在上体育课时按流程不能偷懒,重点跑步也是不能少的。5、少先队员坚持佩戴红领巾,不能因为天冷了就显麻烦,不能因为学校检查少了就不戴,戴红领巾是光荣,是正能量,是荣誉 ,因此从开学的第一天到期末考试那天凡是少先队都佩戴红领巾到校,其中红领巾监督岗,在学校的建设中起到了很好的促进作用。
6、形成多元评价,肯定学生点滴进步,各班都有诚信标兵,读书先进、体育明星、德育之星所带动的喜人景象,本学期的六年级、五年级和三年级,在有任课老师的带领下,通过自评互评师评相结合的方法,使很多学生都得到了属于自己强项的奖状和奖品。
存在不足   1.我校在教师的管理上,在制度的推行上欠严格,有爱情面的成分存在。有些老师遵守纪律上看领导,工作上欠细致。2.教学常规落实上,参差不齐,不足的教师应改进。3在提高课堂效率和课堂效果上,应向名师学习,课前备课背学生不足,对课程标准吃不透,有超标准和难度不足的问题。
下学期打算:  1、加大教学常规的落实,向教学细节要质量,推进课前备课的落实2、全体师生参与,训练体育队,师生体育锻炼选好重点,继续突破,提高体能。3、学生书写,向平时要效果,加大课外作业的检查,做到正确,规范,干净,整齐。
                                 xx小学
                                 2016年1月20日
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