福建叶一舵版四年级下册心理健康教案十 祝你生日快乐

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辅导目标
感受生日的快乐，学会安排有意义的.快乐的生日活动。
设计思路
过生日是每个小学生都盼望的快乐日子。每到快要过生日的时候，孩子们都有很多计划，会向家长提出各种各样的要求。但生日究竟应该怎么过，什么样的生日安排才是有意义的，很多学生却没思考过。本课从做自己的生日档案入手，通过生日派对，互相了解各自怕生日趣事，分享过生日的快乐。然后呈现不同的生日活动形式，引导学生回忆.分析.讨论过生日的方式，知道应该把生日过得有意义。最后要求学生制订一个有意义的生日活动计划，同时关心亲人们的生日。
课前准备
1.完成“暖身操”的“生日档案”
2.《祝你生日快乐》音乐。
3.完成全班学生生日排列表。
4.每个学生准备说一个过生日的趣事（包括出生时的趣事）。
课堂组织
暖身操
请为自己做一个生日档案。
生日派对
1.全班按出生月份分小组，在小组里向同学们介绍你的生日档案，讲一件你出生时的趣事。
2.按出生月份和日期的顺序排出班级生日表。
明镜台
你是这样过生日的吗？P33
实话实说
1.你以前的生日都是怎么过的？你觉得怎么过生日才有意义？
2.你有什么特别的过生日的想法？
我想在我的生日那天做一件让妈妈高兴的事。
我想开一个生日派对。
……
特别行动
1.你准备怎么过将要来到的生日？为自己制定一个生日计划。
2.你知道亲人们的生日吗？为他们做一个生日档案。
轻松时刻
全班同学按生日表的顺序排列成行或围成圆圈，一起唱《祝你生日快乐歌》。
课后拓展
完成“特别行动”的要求。