注意——智力的维持者

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注意是一切心理活动的开端，并随同着感知、记忆、思维、想象、发明和操作等各种心理过程的始终，是各种心理过程的一种一起特性。培养小朋友的集中注意力是一件不容忽视的事情，家长必需努力培养小朋友的注意力。
一、注意贯穿于一切心理活动之中
小朋友在同一时间内不能感知周围的一切事物，只能感知其中少数事物。例如在满天星斗的夜空，我们让小朋友观察天空的星星，小朋友只能同时看清楚一小局部星星，而不能看清楚所有的星星。注意是人们的意识对客体的指向和集中。注意是一种心理现象，平时人们所说的“精力集中”、“聚精会神”、“专心致志”等就是指注意。注意是贯穿于一切心理活动之中的。
二、注意力不集中的表示和发生的原因
小朋友注意力不集中通常表示为学习不专心，有两种表示：其一是注意力飘浮不定，专注的目标会经常转移；其二是心不在焉，常沉溺于白日梦而忘记眼前的事情，前者是注意力不集中的表示，后者不是注意力不集中，只是小朋友注意错位。
注意力不集中的原因很多，主要表示在生理和心理两个方面。生理方面，小朋友若身体不适，智力或知觉发展不良，天生好动，以和神经系统或大脑微功能发生问题时，都会出现注意力不集中的现象，这就必需由医生检查和治疗。心理上的原因主要是心理上的平安感和自信心缺乏，过分依赖、缺乏耐心或情绪困扰。这些情况大多数是教育方式和生长的环境所造成的。除了解决生理上的问题外，家长应该认识到，小朋友的注意力是可以培养的，专心致志是一种可以训练、学习和培养的行为习惯。
三、注意力不集中影响小朋友的学习
在生活当中，经常可以见到这样的小朋友，准备做作业之前，才发现钢笔没有水、铅笔没有削好、书没有拿来，于是一番准备之后，刚坐下，又渴了，要喝水，要吃水果，要上厕所。这些事都忙完了，等家长再来看时，可能会发现小朋友手里正拿着一本连环画，或者正玩弄着一件小东西，折腾几个回合之后，半个小时过去了，可是作业才刚做了两行。很多家长抱怨、指责甚至打骂都不见起色，这是怎么回事？很多家长以为小朋友是多动或是其他的毛病，殊不知，这正是由于家长从小忽视了儿童注意力的培养而带来的不良后果。
1．影响小朋友学习成果的提高。小朋友注意力不集中，完成相同的学习任务，他要比其他小朋友花费更多的时间。注意力不集中的小朋友，上课不能注意听讲，好开小差，经常做小动作，作业拖拉，容易出现错、漏、忘等现象。有时连简单的计算题，小朋友竟然算错。假如不能和时纠正，久而久之会影响小朋友知识的掌握和学习成果的提高。
2．影响小朋友思维的发展。注意力不集中影响小朋友的思维敏捷性，甚至影响到小朋友的书写速度。小朋友的思维速度慢，书写速度就很难达到较高水准。一个优秀同学的重要条件是具有快速精确的思维。到小学高年级，随着小朋友年龄的增加，知识的增加、小朋友的思维能力得到训练和发展，必将促进小朋友成果提高。小朋友的成果差，不只不能完成学业，思维能力的发展也受到一定的阻碍。
3．影响小朋友的心理健康。小朋友的注意力不集中，上课不能注意听讲，好做小动作，不能很好地掌握老师上课讲的内容，课堂作业和家庭作业都不会做，作业拖拉，造成学习成果下降。家长不懂得从注意力上找原因，只是认为这是小朋友学习态度不端正，经常训斥、责骂，引起小朋友反感，家长失去耐心。久而久之，势必会影响到小朋友和家长之间的关系，亲子关系的恶化，往往会影响到小朋友的情绪健康和人格健康，甚至发生严重的心理问题。
四、如何培养小朋友的注意力
要想提高小朋友的学习成果，培养和开发他们的智力，就要注意培养和训练他们的注意力，养成专心致志的习惯。为此建议家长：
1．保证小朋友身体的健康。健康的身体，是保证集中注意力的首要条件。要使小朋友有足够的睡眠时间，正常的饮食习惯，坚持体育锻炼，培养其意志力，增强其注意力。
2．坚持环境恬静，排除干扰因素。恬静的环境，容易使小朋友专心致志地投入学习活动之中。如小同学的书房不能安排得过于花哨，家长看电视、听音乐、与客人谈话的声音太高，会分散小朋友的注意力。所以，要尽量给小朋友发明一个恬静的环境。
3．增强小朋友的自信心。有些小朋友在紧张的考试来临之前，往往觉得心神不定，注意力总是集中不起来，老是想着考不好时可怎么办？他越这样想心里越紧张，考试时自然无法平心静气地去认真答题了。这时家长要多给小朋友以鼓励，让小朋友树立自信心，这样才干取得好的成果。
4．明确学习的目标。只有让小朋友明确了学习目标，而且目标适中，才干更好地培养小朋友的注意力。我们经常发现，假如老师严格要求在两节课内完成一篇命题作文，同学们会集中精力，全力以赴，大多数同学都可在规定的时间完成写作。相反，假如老师只是说让同学去写这篇文章，并不说什么时候要交，那么多数同学是不会集中精力去写这作文的。因此，家长培养小朋友的注意力，在给小朋友安排学习任务时，应当提出明确的目的要求，让小朋友养成聚精会神的良好习惯。