未来版一年级下册心理健康教育教案9. 课间十分钟

网站工作室

教学课题	9. 课间十分钟	课时		1
教学    目标	1．知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，玩文明的游戏，养成良好的行为习惯。    2．在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。
教学重点	合理地安排课间十分钟。
教学难点	积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。
教学准备	1．歌曲《课间十分钟》、铃声录音。    2．学生制作写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。    3．学生把桌椅摆开，空出一块场地。		课型		新课
教学过程及要点	1．听歌曲《课间十分钟》导入：课间十分钟你们都在做什么？    2．创设情境，学生自主选择。    （1）教师放铃声录音，告诉学生下课铃响了，请学生选择这时应该先做什么，后做什么？    （2）让学生根据自己的想法或平时的做法选择相应的写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。    3．小小讨论会：为什么在课间先做这些事而不是那件事呢？这样做有什么好处？    （1）小组讨论。    （2）班级交流。    4．小结要点：课间休息时间不是很长，下课后，我们首先要解决上厕所、喝水等生理需求问题。    5．游戏：我是课间行为监督员。让学生找一找课间活动做得不好的现象。    6．分析讨论：哪些做法值得学习？哪些做法要注意避免？    7．教师小结：课间休息只有十分钟，我们得合理地安排，积极开展有益的活动，活动中要遵守秩序和规则。
教学    反思