长春版小学二年级下册心理健康教案第五课 借东西的学问

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教学目标
1、学会如何向别人借东西。
2、学会使用礼貌用语。
3、培养良好的语言素养，学会礼貌待人。
教学重点
学会如何向别人借东西。
教学难点
学生能够从意识上认识从行为上实践。
教学准备：实物
教学流程
一、情景导入
二、你喜欢谁，为什么？
三、你借东西时和还东西时你都会怎样说？
四、当别人向你借东西时和还东西时，你都会怎样说？
五、根据情景判断谁借到东西了，为什么？
六、排成心理剧进行表演
七、资料卡：一则小故事。
八、小结。