文化路三小综实学科教学进度计划2015—2016学年第一学期

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（一） 本学期教学的指导思想：

以素质教育理论为指导，全面贯彻全教会的精神，积极落实《基础教育课程改革纲要（试行）》中的有关目标，根据各级教育局教研室的工作要求，加大综合实践活动课程理念的学习力度，结合本校的特色，加强学科间的整合，积极构建活动的评价体系。以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，培养学生的创新精神和实践能力，力争让综合实践活动成为我校的办学特色。

（二）本学期教学的目的要求：

1．通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

2．了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识，使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

3．初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法；获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验。

4．塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

5．努力完善自我，争取向新时期素质教育所需求的、并具有一专多能的教师靠拢。
6．构建学校新型的课程体系。经过努力，逐步形成具有时代特点、学校特色的校本课程、校本教材体系。

（三）本学期改进教学的具体措施：

1、通过课堂教师的引导，指导学生提出问题、探索问题，体验探索知识、获取知识的过程。

2、通过小组谈论与交流，让学生学会分享自己的想法，锻炼其语言表达能力。

3、通过各种形式的实践活动，使学生知道生活中处处有知识。能够在教师的帮助下，总结、提升获得的经验和信息。

4、在实践活动中，学生要学会运用多门学科知识解决问题，找到解决问题的途径，学会解决问题。

5、通过紧凑的教学安排，使学生了解做事拖拉的危害，做到今日事今日毕，课堂能够完成，绝不留到课下。

6、通过合理安排教学时间，松弛有度的体验学习，使学生在快乐的氛围下学习，乐意去学，主动去学。

7、通过展示小组的实践活动成果，看到自己的成长与努力。小组成员之间学会取长补短，学会处理人际关系，共同进步。

8、引导学生在成长过程中善于学习，乐于思索，尝试不同的方法实现探究活动，努力走好成长中的每一步。

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（二） 本学期教学的内容具体安排：

周次	月 日	课、章、节名称	主 要 内 容	节数
1	8月25 8月28	开学第一课	综合实践活动课课程纲要的分享	2
2	8月31 9月2	认识综合实践活动	初步认识综合实践活动课，知道什么是综合实践活动课，综合实践活动课应该怎么上。	2
3	9月7 9月11	确定活动主题	确定活动主题——《文三校园知多少》，提出想了解的问题，写出问题银行。	2
4	9月14 9月18	分解活动主题	针对确立的研究主题以及提出的问题讨论细化子课题	2
5	9月21 9月25	结合小组活动	总结学生提出可研究的主题，在问题的基础上结合三年级小组能力的基础上，训练小组能有经验有方法的迅速结合成组	2
6	9月28 9月30	制定小组活动方案	学会根据自己小组的情况制作一份活动方案	2
7	10月8 10月9	如何进行采访	掌握采访技巧，了解访问时应注意的问题	2
8	10月12 10月16	设计访问稿	运用采访技巧，并根据小组任务编写采访提纲并完成采访任务	2

周次	月 日	课、章、节名称	主 要 内 容	节数
9	10月19 10月23	中期反馈课	师生交流，促进活动的继续开展	2
10	10月26 10月30	怎样整理搜集的资料	有效整合小组获得的资料，形成小组的研究成果	2
11	11月2 11月6	写导游词	完成我是小导游的解说词	2
12	11月9 11月13	“我是小导游”比赛	学生进行“我是小导游”的比赛	2
13	11月16 11月20	成果交流课	交流成果分享成果的喜悦，同学之间交流此次活动的学习心得，写下学习收获。	2
14	11月23 11月27	整理成长记录袋	把开展的《文三校园知多少》活动主题的资料整理，制作目录，形成文字。	2
15	11月30 12月4	确定活动主题	确定活动主题——《欢欢喜喜过大年》，提出想了解的问题，写出问题银行。	2
16	12月7 12月11	分解活动主题	提出春节里，有哪些想知道的或者想了解的问题，小组一起整理问题，小组讨论采用什么方式解决问题	2
周次	月 日	课、章、节名称	主 要 内 容	节数
17	12月14 12月18	制定小组活动方案	1、撰写活动计划 2、开展实践活动，解决问题	2
18	12月22 12月26	整理搜集到的搜资料	实施活动方案，小组成员把课下搜集的资料进行交流，并形成成果。	2
19	12月21 12月25	拓展活动：剪窗花	学生在剪窗花的过程中，感受中华传统习俗	2
20	12月28 12月31	成果交流课	交流成果分享成果的喜悦，同学之间交流学习心得，写下学习收获	2
21	1月4 1月8	整理成长记录袋	把开展的《欢欢喜喜过大年》活动主题的资料整理，制作目录，形成文字。	2
22	1月11 1月15	班与班之间进行活动展示	1、观看其他班级的活动成果展示 1、 在今后的综合实践活动中要注意什么	2
23	1月18 1月22		测评	2
24	1月25 1月29		测评	2