幼儿园案例及反思《感谢保育员阿姨》

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幼儿园案例及反思《感谢保育员阿姨》
　　案例背景：
　　让幼儿学会感恩对其一生的发展很重要。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“良好的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。”感恩是“对别人给予的帮助表示感激”。即个体对有利于自己生存和发展的因素表示友好及回报的过程，其中又主要在于表示友好。感恩是每个人都应有的基本道德准则，是做人的起码修养。
　　在幼儿园里，老师和小朋友是主角，有什么活动展示，组织什么比赛，老师和小朋友们总是闪亮登场，当然平时的教学活动中老师和小朋友也是最受人关注的，保育员阿姨们常常只是默默地陪伴在一边。很少有人会提到保育员阿姨，她们常常是忽视的群体，然而他们在孩子的一日活动中付出了辛苦的劳动，发挥了重要的作用，为了培养幼儿的生活自理能力，体验保育员阿姨的辛苦。我们组织了主题活动《感谢保育员阿姨》。
　　案例描述：
　　本次主题活动主要分为以下三个部分：一、了解保育员阿姨的工作，体验他们的辛苦。在此环节中我们采用了谈话、谈论的方式，作为大班幼儿，他们有能力去独自调查、分析，并表述自己的调查结果。但每个幼儿的语言表述能力有所不同，所以在交流活动中，教师因适时给予指导。通过调查的内容的反馈交流，让幼儿逐步回忆了阿姨的工作内容，体会了她们的工作不易。二、学做值日生。每天选一名幼儿当值日生，体验阿姨工作的辛苦。在本环节中，每个幼儿能积极地争当值日生，在这一机会的诱使下，很多孩子都变得懂事了，愿意自己的事情自己做。三、叠被子和整理床铺的比赛。在开展活动之前，我们结合家长的力量做了充分的准备工作，按照要求先教孩子叠被子整理床铺，每天能利用起床的机会让孩子练习。在比赛的那天，参赛的孩子都觉得很光荣，都取得了不错的成绩。

　　案例反思：
　　通过这样一系列的活动，不仅让幼儿体验到了保育员阿姨工作的辛苦，对阿姨产生尊敬感激之情，也幼儿树立了自己的事情自己做的观念，锻炼了他们的动手动脑的能力，体验到了生活自理的乐趣。在平时的生活中，经常能听到孩子在说：“阿姨，我来帮你吧！”或者“谢谢阿姨！”。有一句话是这样说的：“播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”这不正指向教师肩负的责任吗?感恩之心是沉睡在孩子心灵深处最美的天使，愿天下所有教师能用一颗感恩的心去叩开孩子的心扉，去唤醒这个“天使”，让感谢成为习惯。到那时，我们的世界就会弥漫着爱的芳香。

锡北镇东房桥幼儿园　周陈英