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第三十五、三十六课时
教学内容:欣赏小提琴协奏曲《四季》中《夏》第三乐章、管弦乐曲《雷鸣电闪波尔卡》
教学目标:1 了解叙事歌曲的表达特点,感受乐曲的演奏风格。
2 聆听歌曲,提升对长城热爱之情,表达对家乡、对大自然的热爱。
3 培养学生热爱音乐的思想感情
教学重、难点:
1、欣赏 歌曲的结构
2、聆听歌曲、感受歌曲情感
教学准备:多媒体课件 电子琴
教学过程:
一、安全教育
二、创设情境
1 播放《小猫钓鱼》的视频,激发学生兴趣,调动积极性
2 学生说一说自己的感受。
3 导入新课,板书课题。
四 师生活动
1 节奏训练
2 发声训练
12 34 | 5 - | 54 32 |1 -||
啊-------- 啊--------
啦-------- 啦---------
五、新 授
(一)欣赏小提琴协奏曲《四季》中《夏》第三乐章、管弦乐曲《雷鸣电闪波尔卡》
1 介绍歌曲。介绍作者和出处。
2 初听歌曲,感受歌曲情绪。想一想,应该用什么情绪演唱。歌唱者使用什么情绪唱的。
3 复听歌曲,理解歌曲表达的情感。
4 师生交流:小动物们愉快幸福的生活是怎样得来的?
5 教师也说一说自己的看法。
6 师生共同交流。
(二)哼唱歌曲,提升热爱劳动的思想感情。
1 完整聆听作品,交流感受与作品情绪。
2 讨论小动物们为什么热爱劳动。
3 视听作品片段,说出常用乐器的名称,随歌声做劳动的动作,从而理解劳动光的道理。
4 哼唱主题片段,体验主题风格,提升与同伴在共同学习中所建立的真挚友情。
六 创编活动
1 给歌曲用打击乐伴奏,培养学生的节奏感。
七、总结
1. 这节课有什么收获?
2. 说说你最喜欢那首歌曲?
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