教学反思：教师要善于利用课堂评价语

ljalang

教学反思：教师要善于利用课堂评价语
现代教学论和评价论认为,有效的课堂教学其实是在一系列或明或隐、或大或小的评价活动基础上展开的。那么,在课堂教学评价中,采用具有积极意义的激励性评价是促进学生发展、提高课堂教学质量的有效措施和保障机制。如今，在英语教学中，仅仅是教师一句简单的"Good!"、"Very good!"、"Wonderful!" 的评价语早已不能满足和吸引学生了。我想英语教学有自己自身的学科特色,利用这一特点,我在教学中结合教学内容、教学活动,实施富有特色的激励性评价。例如老师评价、师生互评、生生互评、黑板评价栏、个人贴贴奖励、我为小组争光、Who is the best? 、Which group is the winner? 、XX group come on!等等一系列评价方式、评价用语让我的课堂更加有吸引力，让孩子们更加喜爱上英语课。