小学数学课堂教学观摩活动反思

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小学数学课堂教学观摩活动反思
黄竹镇中心学校  黄新雅
12月16日，县组织在我校举行数学观摩活动。活动中有两位名师精湛的课堂展示，骨干教师精彩的讲座点评，真的是感受颇深、受益匪浅。两位名师富有感染力的语言、对孩子亲切和蔼的评价、活跃的课堂气氛，让我充分领略到了数学课堂教学的精彩与魅力。
第一节课是由县里有名的叶霞老师执教的《线段、射线、直线和角是的认识》，蔡老师语言简洁，思路清晰，注重学生的空间想象能力，让学生通过动脑想，动手做，动嘴说，给足学生充分的时间，注重对学生思维能力的全面培养，课堂教学效果很好，学生在课堂表现活跃，新知识接受快，掌握牢固。
第二节课是由文昌县陈老师执教的《用字母表示数》，陈老师注重数学与实际生活的联系，以校园里拾金不昧的事件导入新课，让学生在生活中发现数学中的知识，课堂学生表现活跃，让学生既学习了新知识又体会了数学与生活的密切联系，激发学生的积极性。教师吃透教材层层深入引导学生探究新知识。练习题设计形式多样，由浅入深、层层深入，然后到延伸拓展。整节课体现陈老师有着深厚、扎实的基本功底，值得我学习的。
第三节课是黎才亮老师带来的《平移和旋转》,黎老师一步一步让学生掉入陷阱的方式，使课堂充满了乐趣，充分激发了学生学习的兴趣，师生互动构成了有效课堂。在突破重难点上，以快乐的游戏进行，老师幽默的语言，生动的肢体动作，学生积极的参与配合。课堂显得轻松而又紧凑，学生的个性得以彰显。
下午活动是聆听名师的精彩讲座。我有如下几点感受: 首先是从朱咸晟老师的课堂与讲座活动中，我体会到了，作为一名数学教师，要进一步理解“数学味”这个词，要注重课堂的数学性，学生的思考性，以及教师授课的过程性，在传授学生知识的过程中，要合理利用时间，也要舍得花费时间让学生去思考，去实践，更要尊重学生的每一个答案，有句话“错是好的反衬”更让我印象深刻。
其次是吴珠老师精炼的讲座，吴老师联系自己真实的教学事例，让我体会了教师的伟大。一个伟大的教师应该是无私的，特别是对于学困生，能够给予学生足够的关爱与呵护，帮助他们树立学习的自信心，提高学习效率，主动参与到课堂活动中去。作为当代教育工作者，教好每一个学生是教师应尽的义务，也是时代赋予的使命。我作为一名四年级的数学科任教师，班级里的学困生真是让我伤透了脑筋，听了吴老师的讲座后，突然让我觉得他们也是有希望的，我将在今后的教育工作中更加尽心做好学困生工作，关注他们的学习习惯与学习兴趣，教给他们更合适的学习方法。
最后，吴校长的讲座:让教师做高度自觉的反思实践者，进一
步加深我们对课标的认识，促进我们教师自身教学能力及反思能力的提高。
听了名师的讲座，对照自己的课堂教学，我觉得存在以下几个方面的不足之处，并需要去改进与提升: 1、要不断加强自己的基本功训练，特别是课堂语言组织的能力，既能做到简洁明了，又能起到正确引导的作用。
2、要对每节课认真做好课前准备，这次听课活动中，教师都能采取不同的方式创设情景教学，既贴近生活又有创意，一是调节好课堂气氛，二是能吸引学生的注意力，只有集中的注意力才是学生学习的最佳状态。3、不断改进自己的教学方式，在课堂中，既注重师生之间的交流、互动，更关注学生之间的合作、探究，让学生在探索、思考中学习，并对学生的汇报及时评价，尊重学生的答案，充分激发学生的学习兴趣。4、多鼓励，多关注每一位学生，使学生课堂活动参与面大，争取让每一节课都充满活力，取得良好的教学效果。
总之，此次的活动让我对自己平时的教学工作有了更深刻的反省，也定出了更高的要求，在今后的教学工作中，我将不断完善自我，不断提高自身素质，多学习，多反思，逐步亮丽自己的教学生涯。