20以内进位加法的应用课后反思

ljalang

20以内进位加法的应用课后反思
1.把探索知识的主动权给学生让他们通过思考讨论交流提出自己的解决方法。引导学生从创设情境中发现问题和解决方法。
2.让学生去探索新知引导学生动手操作及合作学习提问各评价形式促进学生积极学习活动，在练习时充分利用做一做让学生进上步的用数学 解决问题收到了良好的效果。