中班绘本《猜猜我有多爱你》课后反思

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《猜猜我有多爱你》是一本非常经典的外国文学作品，绘本故事中小兔子用它能想到的所有方法及语言表达出了对妈妈的爱，形象的动作、通俗的语言诠释了小兔子和妈妈之间的震撼人心的爱。虽然我们看着很简单，但对于中班的孩子在句形以及情感方面的掌握还是有难度的，适合中班幼儿。

在教学过程中，我鼓励幼儿在理解故事的同时学小兔子用语句和动作，学学小兔子是怎样表达对妈妈的爱的。由老师扮演兔妈妈，让小兔子与兔妈妈比较是谁的爱多，引导幼儿继续想办法。幼儿对于这个环节特别感兴趣。在幼儿掌握固定句式的基础上，引导孩子大胆想象，帮助孩子拓展经验，以启发性的语言引导孩子们思考。在这个环节中，我以亲切的举动让孩子们打开话匣子，随着我的思路，积极思考，踊跃发言，活动氛围非常活跃，达到了预期的效果。

但活动中依然存在着很多的不足之处：引导幼儿提问的方式可以更加多样化，丰富课堂。此外有一部分幼儿回答问题不积极时，我没有采取更有效的方式予以引导。在教学结尾时，在迁移作品情感这一环节， 我可以引导孩子将“爱”表达的更广，而不是仅仅停留在单一的“高、长、多……等”上。