郎庄小学“快乐迎新，诗意生活”教师迎新诗会方案

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一、活动目的

为推进我校教学改革步伐，促进新课程背景下教师的专业成长，更好地为课堂教学服务，同时展示及提高我校教师的业务能力，加强文学艺术修养，丰富教师教育生活，经学校工会研究决定，举办郎庄小学教师美文诵读比赛。

二、活动主题

  快乐迎新，诗意生活

二、参赛对象   

全体教师

三、参赛内容

教师自选篇目，不限题材，内容健康向上。

四、比赛时间

     2015年12月31日下午

五、地点

    四楼多媒体工会活动中心

四、参赛形式：

1、集体诵读。以办公室为单位，选择经典诗文篇目进行朗诵，

时间不超过7分钟。

2、组合（可跨办公室）或个人诵读。选择经典诗文篇目进行朗诵，组合人数不超过5人，时间不超过5分钟。

   3、表演形式不限，可将同类精短诗文组合成板块进行串联诵读，也可穿插舞蹈、吟唱、书法、表演等其他艺术样式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力。

四、奖项设置

本次比赛设集体诵读一等奖1名，二等奖2名；组合和个人诵读设一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。

五、工作要求：

各办公室工会委员要充分认识开展此次活动的重要意义，要积极组织和动员教师参与美文诵读活动，开展诵读指导和训练。全面提高参赛人员的综合素养和语言文字应用水平。

各办公室工会委员将参赛选手名单及节目单于本月24号上交。

六、比赛评委：

刘学华  程亚梅  曹优丽  魏叶平  郭泳男

七、未尽事宜另行通知

附：

诗会流程：

一、校长致词

二、领导班献诗

三、十四个节目

穿插环节三个：

1.乡音《雨巷》（杉杉播放ppt，）

规则：按座位顺序，每人用家乡方言按红黑颜色轮流朗诵《雨巷》

2.红包红人

规则：室长给每人发一个红包，打开红包，内有钱者，恭喜发财；内有任务纸条者，到台中央，按要求完成任务得礼品。

3.集体互动：松鼠、大树、刮风了（安瑞组织）

四、颁奖盛典

五、合影

  

分工：

主持：圆圆、振卫、安瑞、张娜

杉杉：电脑、投影，幻灯片、音乐切换（空白时刻，轮流播放主题幻灯片），从云盘下载

王利：成绩统计、获奖统计

摄影：冉浩、黄磊（冉浩带上支架）

糖果、奖品：志飞、志彬

Led字幕：志彬

颁奖：

集体一等奖颁奖： 刘校长、程亚梅、曹主任

集体二等奖颁奖：·曹主任、魏叶平、安瑞

奖品准备：王志彬、王志飞

组合和个人奖（奖品随机）：  一等奖2名

                           二等奖2名

        三等奖2名

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附：节目单和评分标准

序号	节目名称	朗诵者
1	新年，你好	3号办公室全体教师
2	我的南方和北方	2号办公室全体教师
3	我们走进新年畅想	1号办公室全体教师
4	一棵开花的树	张婷、王会景
5	乡愁（中英双语）	刘妮、张路静、张文端、戴文丽
6	佛外缘	刘振卫
7	记得吗，你的祖先叫炎黄	黄磊、徐杉衫、安瑞、刘振卫
8	语言的力量（演讲）	王志彬
9	再别康桥	熊聪聪、郝秀华、曹秀廷
10	这就是我们的称呼	乔麦荣、李庆美、曹优丽
11	一颗富裕的心（原创诗歌）	耿改英
12	雪花的快乐	张娜、郭泳男、闫照红、王利、李俊杰
13	明月几时有	冉浩、代怡超
14	面朝大海，春暖花开	邓盼盼、朱盼盼、郎雪静

评分标准（100分）

1、主题：作品主题鲜明突出,内容健康向上。10分

2、语音： 吐字清晰，普通话发音规范。20分

3、语速：诵读抑扬顿挫，轻重缓急适宜，能很好把握诵读节奏，教材的感情基调处理得当。 40分

4、台风：精神饱满，正确把握诵读内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能引起观众共鸣。　20分

5、创意：诵读形式富有创意（如配以适当乐曲或以其他富有创意形式的诵读），能让人耳目一新。10分