《狮子照哈哈镜》活动反思

ljalang

《狮子照哈哈镜》活动反思
《狮子照哈哈镜》是一篇充满童趣，情节曲折，结果出乎意料的故事。故事里的角色有着强烈的对比和差距，激发幼儿的好奇心。教师借助故事的特点，利用图片引导幼儿进行观察。通过图片的夸张表现角色之间对话表情的夸张以及在活动过程中，教师自身的一些适当夸张的动作表情感染引导着幼儿一步步的深入的观察分析角色的心理。
开始部分，教师先让幼儿感受狮子与猫的特点，让幼儿感受它们的差距，让幼儿推理它们碰在一起的场面。接着教师出示富有戏剧性的结果，这个结果出乎幼儿的预料，引发幼儿的猜想，激发幼儿的探究欲望，都想知道发生了什么事。发挥幼儿学习的主动性，在接下来的观察图片环节中，幼儿能积极地观察、讨论，并结合自己的经验分析角色的心理。幼儿在观察、探索、讨论的过程中理解故事的内涵。本活动内容不仅增长幼儿的见识，还鼓励幼儿碰到困难要积极动脑筋想办法解决问题。