新苏少版美术六年级第十一册教案第4课买菜

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教学目标:
　　1、学习用多种手法表现生活场景。
　　2、培养热爱劳动，主动参与的意识。
　　3、培养观察生活、感受生活的习惯和表现生活的能力。
　　教学重点：用特写或全景画出菜场的场景。
　　教学难点：画出买菜、卖菜人的特征，表现出菜场气氛。
　　教学过程：
　　一、资料赏析
　　有没有跟着家人去过菜场？说说体验和感觉？有没有跟着妈妈到过菜场？
　　菜场可是个热闹的地方。鸡鸭鱼肉，应有尽有，蔬菜水果，满目琳琅。拥挤不堪的摊位，摩肩接踵的顾客，还有买卖的各种喧嚷……生活就是有滋有味的画面。你能否原汁原味地表现？
　　欣赏作品中都用了什么工具和材料？
　　你喜欢哪一种表现方法呢？
　　绘画法            　　剪贴法
　　速写法
　　这些都是我们去菜场画的速写。
　　二、操作技巧
　　1、观察回忆菜市场
　　2、利用手中的材料，用上自己喜欢的方法来表现菜市场热闹的场景
　　三、作品赏析
　　四、作业设计要求:
　　1、把记忆变成画面。
　　2、既可画买菜的“特写镜头”，也可画出整个菜场喧闹的气氛。
　　3、用多种形式表现画面。
　　五、课后拓展
　　课后我们可以到生活中去收集素材。画速写是收集素材的好办法，也可以仔细观察后画一些默写画。
　　教后小记：