新湘美版流年级美术下册教案5、 瓶花与水果

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教学目标  1．运用色彩塑造形体的基础知识。  
2. 掌握油画棒画瓶花与水果的方法和步骤。
3. 感受瓶花与水果的形、色之美，领悟生活的多姿多彩。  
学习重点：瓶花与水果的组合造型。  
学习难点：运用色彩塑造形体的基本方法。
学习准备：油画棒、铅笔、橡皮
课时计划：2课时  
                      第1课时
教学过程
一：尝试涂色、比较问题
1、 教师出示两幅线描苹果画，分别请两位同学到台上添画相同的色彩。 作品一仅仅画出了一个苹果的外轮廓线。 作品二画出了一个苹果的大体明暗关系。
2、 比较两个同学的涂色作业，说说有什么不同。 生：作品二中的苹果立体感更明显，体现了光感。  （板书：立体感、光感）
学生上台添画色彩 观察比较，谈添画效果，总结感受。
二：教学示范、解决问题  
三、作品欣赏、巩固方法
四、自主选择、临习名作  
1、教师根据具体的情况，修改以上尝试作业。 教师重新画一个苹果，运用油画棒渐变涂色的方法，提醒高光处要留白。  
2、与学生作业再次比较添画后的效果，说说有什么不同（色彩明快、形体结实）  
3、呈现教学目标，板书课题：瓶花与水果
五、评价交流  
1、学生互评
（评价要点： （1）形体塑造； （2）整幅临摹要体现画面色调）  
2、学生选居室，说说自己的画会挂在那个房间，体现感情升华。 了解评价的方向，互评同学作业。

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第2课时
教学过程
一、导入：在上节课中同学们临摹了《瓶花与水果》这幅作品，请哪位同学说说你的作画步骤。（生回答步骤）
二、开展新课 ：尝试用干画法或湿画法画一幅画。
1. 运用厚涂法能起到覆盖的效果。
2. 用不同的笔会起到不同的效果。
三、尝试创作：师巡视指导，生用不同方法创作。
四、谈谈自己的收获
1. 了解绘画材料特性。
2. 区分画面各部分色彩的深浅明暗度。
3. 能辨别采用了哪种画法。（干、湿）
4. 借助色彩块面简单造型。
五、作品点评