爱是老师最美的语言幼儿老师教学经验

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爱是老师最美的语言幼儿老师教学经验
　　作为一名幼儿教师，我觉得首先要拥有一颗爱孩子的心。从教六年来经验告诉我：谁爱孩子，孩子就爱谁，爱才是教师最美的语言。只有拥有一颗真挚的爱孩子的心，才能变苦为乐，变平凡为高尚。爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子心灵的窗户；爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。在平时的生活中我努力实践着。记得去年班上有个涵涵小朋友，刚来幼儿园时，什么都不知，什么都不会，并且在活动中也坐不住，跟她说话时，她永远都是点头、摇头，一年来在她身上倾注了我的爱。我时刻都在关注她。为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，一遍不会两遍，两遍不会三遍这样我耐心地教导和示范，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这时候一批评，孩子会更不知所措，我暗自告诉自己，对涵涵我必须充满信心，必须给与她更多的爱心、耐心和关心。时间一天天过去了，涵涵终于有了转机，在活动中她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，现在的涵涵活动时还常常举手发言了！是什么力量使她有如此转变呢？我想这应该就是爱的力量。爱就是最好的语言，拉近我和孩子们的距离，因为有爱，我成了孩子最要好的朋友和玩伴；因为有爱，我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们成长；因为有爱，我和孩子们一起学习共同进步。
　　其次，给孩子的爱要说出开来也要做出来。小班开学第一天，班级里哭声震天，好多孩子躺在地上闭着眼睛使劲嘶吼，还有的一边哭一边要往外跑，我怀里抱几个，手里拉几个，眼睛还要盯几个，不一会儿就被孩子们折腾的满头大汗，真的快要崩溃了。我给孩子们讲故事、念儿歌，带他们玩游戏，用尽了各种办法想让他们安静下来，但都无济于事。于是我走到孩子们面前蹲下来帮他擦擦眼泪，抱着他们说：“宝贝不哭了，老师最喜欢你了，我们吃好饭妈妈就来了，先跟老师玩好吗？”可是还是忍不住哭着，我马上说：“宝贝最乖了，老师最喜欢你呢，你亲我一下好不好。”孩子会马上停止哭泣，在我的脸上响响地亲一下，再继续哭，我说：“哇，好香呀，你也让老师亲一下好吗？”我马上在他们脸上亲下，孩子会渐渐停止哭泣，露出开心满意的微笑。第二天班级里孩子哭闹的情况明显好多了，有的家长在交流中会跟我说起：“我们宝贝回去告诉我老师最喜欢我了，她还亲我的脸呢。”也许就是这样孩子真真切切地感受到了老师对他的爱，所以才产生了更多的信任和安全感，哭闹的情况好了很多。接下来的每天我都微笑着迎接每一位孩子，抱抱她，摸摸他们的头，夸夸他们“好棒呀，今天很快就找到自己的小柜子了呢。”“哦，你今天有礼貌地跟我打招呼我好开心，来让老师亲一下。”这一个星期来孩子们每天都有很大的变化，每天都给我惊喜。一天课间休息的时候我坐在前面的椅子上，不经意间抓了抓被蚊子咬过的地方，薛玉欣小朋友马上对我说：“老师我书包里有涂的东西”我一愣，她在说什么我没有明白，只见她从小书包里拿出一瓶宝宝金水送到我面前说：“老师，我来帮你擦点。”我感动的不得了，抱起她亲了又亲说：“你太好了，你知道老师这里痒所以帮我擦一擦是吗，谢谢你。”就在这点点滴滴中我改变着孩子，孩子们感动着我。在孩子们体会到我们的爱时，同时也学会了去爱身边的人了。
　　一份耕耘一份收获，在我的努力下，孩子们慢慢变得懂事了。他们懂得了如何去爱，懂得了怎样做人。孩子们进步了，他们会唱会跳，会写会画了。“功名利禄，物欲横流，我依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，我自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执著地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。在这个平凡而充实的工作中，我用自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。我也将一如既往地用我的爱，演绎着世界上最美丽的语言。

荡口中心幼儿园　赵锦