自创教案 中班语言：大灰狼开心了

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活动目标：
⒈理解故事内容，知道做错了事情事只要想办法补救就会使自己重新快乐起来。
⒉了解大灰狼从气愤、伤心到开心的情绪转变过程。
活动准备：气愤、伤心、开心的大灰狼表情图
活动过程：
一、出示大灰狼不同的表情图，产生悬念
⒈看，这是谁？大灰狼看上去怎么样？
⒉它怎么会一会开心，一会伤心，一会气愤呢？（鼓励幼儿大胆进行猜想）
⒊那你们有没有猜对呢？我们一起来听故事，仔细听听大灰狼为什么一会开心一会伤心一会气愤？
二、完整欣赏故事。
⒈教师有表情完整讲述故事。
⒉帮助幼儿理解故事发展情节。
⑴ 故事的名称叫什么？故事里有谁？
⑵你听到故事里大灰狼开始时心情怎样？接着发生了一件事情让大灰狼心情变得怎样？最后大灰狼的心情又是怎么样的？
三、分段讲述故事。
⒈引导幼儿逐一看图讲述。
⑴我们先来看第一张图：有谁？在干什么？（请个别幼儿用较完整的话讲述）
⑵看，大灰狼为什么用手捂住耳朵？它是怎么说的？
⑶下面这张图上大灰狼是什么表情？（让幼儿学一学气愤的表情）它又是怎么做的？
⑷鸟妈妈飞走了，大灰狼忽然听见了什么声音？小鸟为什么哭？大灰狼看见小鸟哭它也怎么了？它为什么要哭呢？
⑸大灰狼非常后悔撵走了鸟妈妈，看最后一张它现在在什么地方？它在干什么？等啊，等啊，谁回来了？看，小鸟们在做什么？这时候，大灰狼觉得怎么样？
⑹鸟妈妈开心了，小鸟开心了，大灰狼开心了，那你们开心吗？让我看看你们开心的表情。
⒉根据故事中大灰狼的情绪变化来排一排表情图。
⒊让幼儿看图完整讲述故事
  刚才我们讲的这个故事名字叫《大灰狼开心了》，这个故事真有趣，下面我们一起看着图片完整地来讲一讲
四、迁移生活经验
  鸟妈妈打扰了大灰狼看书，大灰狼是怎么做的？（用木棍扔的）如果你在看书的时候别人打扰了你，你会怎么做？（幼儿自由讲述）