小班《南瓜小房子》教学反思

ljalang

小班《南瓜小房子》教学反思
老师教态自然，具有亲和力，用了多种形式来展示，首先用了，手偶形式吸引孩子，，在利于PPT的形式展开，让幼儿感受到生动形象的画面，使教学内容变得可视、可听、可感知，易体会，扩大幼儿信息量，拓宽知识面。整节课贯穿始终，层层递进，在PPT的处理上让我们受益匪浅，孩子整节课兴趣浓厚，但时间把握不够，超时，而且幼儿说的少，老师说的多，在播放PPT时，逐图讲解时没有放大图像，但整节课的活动目标还是达到了.