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参加2015年中国音乐教育大会有感
海南省农垦实验中学 陆正兰
金秋的上海,暖暖的阳光飘洒着,莫名地带给人一种收获的心情,2015年10月11日——16日,中国音乐教育大会如期在浦东新区绿地假日酒店举行。本人荣幸地跟随海南省名师工作室的导师、成员们一起全程参加了会议,认真拜听了5位国内外优秀教育专家和高校音乐教授们的专题讲座,观摩了10堂国内一线优秀教师的工作坊成果展示,观看了3场会间专场演出,6天的上海之行,受益匪浅,感触良多。
一、中国音乐教育前景一片向好。通过本次大会,本人切身感受到音乐教育前辈们对中国音乐教育现状的密切关注与支持。13号晚间8点,本人参加了中国音乐教育研究会副会长、前全国中小学教材审定委员会音乐学科审查委员王安国老师的讲座,他给我们一线教师带来了国家课程设置最前沿的讯息,也指明了今后我们工作的方向,本人很赞同王老对中国音乐教育驱动力的几个剖析:1、国家的政治形态;2、教师个人的素质(专业素质、综合素质、品性修养);3、教学材料的丰富。
二、音乐课堂需要个性化和创新性。14号下午观摩了上海音乐学院青年教师彭瑜老师的打击乐教学的课堂实践。打击乐器对学生具有很强的吸引力,再配上变化丰富的节奏与念唱更能激发学生的好奇心与新鲜感。彭老师教学很有激情,示范清晰,快慢结合,照顾到每个层次的学生。打击乐器进入课堂很早就有了,但让学生长期固定地学习各种不同的打击乐以及熟练掌握各类打击乐器的打法与节奏是比较少见的,在海南地区也有不少的本土打击乐器,在今后的课堂中我们何不尝试一下呢?
三、一线教师应多关注本土音乐,做中国音乐教育的传承者、发展者与创新者。本届中国音乐教育大会主题为“传承 、发展、创新”,瞿小松老师在他的讲座中特别强调了中国传统音乐的重要性,现场请来的内蒙古优秀民族音乐传承者演唱了蒙古长调与蒙古呼麦,让我们亲耳感受到了中华民族优秀传统音乐的无限魅力,而作为一线工作者,我们更需要有强烈的责任感和使命感,在教学中结合实际情况,引导学生从热爱与传承自己家乡的本土音乐开始,继而热爱和传承祖国各地的优秀音乐与文化,让优秀的中国音乐能传承、发展,并不断创新。
只有到了高处,才看到自己的渺小,只有看到了自己的渺小,才能踏实登高,不断前行。此次的会议学习,让我更明确了自己工作需要努力的方向,我将在今后的教学中不断提高自身素质,完善自身修养,多找差距、多反思,力争在不断学习和借鉴中提升自我。
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