新人教版五年级美术下册教案第三课 抽象雕塑

网站工作室

教学目标：
1、        通过教学活动，让学生了解无论什么材料，经过巧妙的构思，能创造出抽象的雕塑。
2、        通过学习活动，学生初步学会运用组合原理，进行构思，创作立体雕塑作品。并尝试自己动手，进行雕塑创作。并从活动中体会到乐趣。
3、        培养学生环保意识。利用废弃物进行再创造，美化环境。
教学重点：
认识抽象的基本特点。
教学难点：
学会运用各种材料进行抽象雕塑创作。
教学过程：
一、导入阶段
1、欣赏抽象雕塑。
看到这些形体，有什么特点，为什么？
2、        导入新课《抽象雕塑》
二、发展阶段
1、抽象的特点：几何形体。
2、抽象雕塑的特点：学生自由讨论。
欣赏雕塑作品
请欣赏 找一找它们的特点，看看艺术家如何设计、构思抽象雕塑作品。（学生讨论）
师小结：想象的空间很大
抽象雕塑基本结构：
有几何形体构成：人工创作的有三角形 正方形 矩形 圆
三、拓展阶段
1、怎样利用各种立体形体组成各种抽象雕塑作品。（小组讨论）
2、让学生办自己准备好的废弃物——立体形食物，展示并思考再创作。
制作步骤（教师示范）
四、学生作业
1、作业要求：设计制作一件立体抽象雕塑作品。
2、学生练习
3、教师巡视。
五、作品展示
小组单位展示，评述学生自己作品。
学生代表向全班展示评述自己作品。
六、收拾整理
收拾整理自己桌面。
七、教学延伸与拓展
抽象立体雕塑可以运用到那些地方、环境中。收集湘潭市有哪些城市雕塑作品。