观摩“七彩语文”杯第六届全国小学语文教师素养大赛心得体会

ljalang

观摩“七彩语文”杯第六届全国小学语文教师素养大赛心得体会

文昌市树芳小学  符曼曼

   2015年 11月27日-30日，我非常幸运地来到了美丽的南京，观摩“七彩语文”杯第六届全国小学语文教师素养大赛。本次大赛在金陵中学河西分校和江苏城市职业学院两个会场同时进行。短短的两天半时间，我所在的江苏城市职业学院会场里，十四位参赛教师先后经历了朗读展示、书写展示、才艺表演、课堂教学展示及知识素养现场答题五个比赛环节。选手们各显身手，在每个环节表现都很出色，彰显个性，引得台下观摩老师们阵阵掌声。
  朗读可以说是语文教师的第一项基本功，十四位教师的朗读艺术各有千秋，有的音色很好听，如潺潺的流水，婉转细腻；有的很善于把握语调，时而急，时而缓。选手的精彩朗读让全场的观众如痴如醉。作为语文教师，必须掌握一定的朗读技巧，做到“低吟而体其味，诵读而达其情”，真切动情地读出自己的感受，读出文本表达的特色，读出文本的价值。教师充分表露自己通过解读文本所感受到的惊讶、赞叹、失望、伤心、愤怒等情感，并通过自己情感的表达，不断地给所教的知识加温，激发渲染课堂气氛，带领学生走进文本，体会情感，这样语文教学就能够水到渠成。
   粉笔字的书写能力仍然是教师最基本的能力之一。《语文课程标准》中指出：练字有利于培养孩子的审美情趣和情感修养。一、二、三学年段的学生更应该每天坚持练字十分钟，做到天天练，增强意识，享受写字带来的乐趣。而作为孩子的引导人——教师，更应该具备这样的素养和能力。参赛的每位教师写字基本功都非常的扎实，粉笔字书写运笔流畅，间架结构安排合理，每位教师神态自如，从容镇定，都在规定的时间内完成了书写，字字笔锋刚劲有力，个个风格别具一格。
     第三环节的才艺表演形式多种多样，参赛老师们都各尽所能展示自己的风采，着实让我大开眼界，使我深深认识到做语文老师的不仅仅需要把课上好，还应该是多才多艺的。
   课堂教学展示环节，选手们为我们展现了一堂堂精彩的优质课。听了参赛老师执教的每一堂课后，我深刻的体会到挖掘教材的重要性。一个优秀的语文教师应该具备较强的解读文本的能力，有了这种能力，教师才能吃透教材，才能深入到教材内容深处，才能实现语文教学工具性和人文性的高度统一，进而才有可能达到“深文浅教”的最高境界。
通过几天的观摩学习，选手们精彩的展示，专家们精辟的点评，使我深深感受到提高语文教学质量功在平时，重在课堂；更让我意识到作为一名语文教师要有深厚的文化底蕴，厚积才能薄发呀！我们应该始终拥有一颗学习的心，谦虚的心，多学习，多反思，多积累。