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大班语言活动:小熊的旅行包教学反思
故事是幼儿最喜爱的一种文学形式。通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言能力。导入时许多幼儿没有有旅行的经验,因此在这个环节,他们没什么经验猜测出旅行包里的物品,例如提到:衣服、食物、药品、雨伞等。我便设置了悬疑:大熊的旅行包里有什么呢?我们来看看。通过出示图片观察进行讲述,锻炼了幼儿观图讲述的能力。便针对提问,帮助幼儿按顺序梳理自己的思维,并进行讲述。还让幼儿自由地与同伴合作讲述,不断提供幼儿讲的机会,提高幼儿讲述的能力,同时也培养自我评价和相互评价的能力。但是在此环节,有些幼儿并不能大方地向同伴讲述故事,有些讲述得比较简单、不够流畅,词语表达不连贯,往后要多注意提供机会给孩子表达的机会。
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