《物质生活与习俗的变迁》教学反思

ljalang

《物质生活与习俗的变迁》教学反思
——“优质课比赛”听课心得
    本课内容作为《中国近现代社会生活的变迁》单元的一部分，在教学中往往是最容易被
师生忽略或一笔带过的内容，因为它在考试中的无关紧要，因为它一节中涵盖着太多庞杂的历史现象，或许也因为它丰富的内容、平静的表象下历史风云变幻、跌宕起伏，难于把握。选择它作为一节公开课的授课内容，可以说是对老师的一种教学挑战。而在陈文乾老师的这节课中，通过合理的教学设计，既让学生了解了近现代中国物质生活习俗的种种变化，又使他们从现象中感受到变化的本质、根源，进而归纳总结、明辨历史、以古鉴今，拉进历史与现实的距离，其中活动探究的环节则让学生在课堂中真正的动手、动口、动脑，完全融入课堂，整堂课真正体现了“历史是厚重的，但历史课堂却不是沉重的”。
本堂课的亮点：
1、融洽的师生关系创造和谐、生动的课堂。
2、取材身边、凝神激趣。教学设计中，源于现实生活的丰富素材，既能吊起学生的胃口，激发学习兴趣，又可以在配合现象再现的同时，传递给学生一个信息――用心发现，身边处处皆历史，培养学生的历史信息收集意识和能力。其实只要稍微留意一点，这种取材身边的素材完全可以更好的为我们的课堂服务。