辽师大版四年级下册信息技术教案第12课我的网络日记

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一、教学目标
知识目标：
1、了解什么是博客。
2、学会在新浪网上注册博客。
3、掌握在博客上发布信息的方法。
技能目标：学会运用博客来交流信息。
能力目标：培养学生良好的创新精神与个性化思维能力。
二、教学重点、难点
重点：学会建立自己的个人博客。
难点：注册后要到电子邮箱中进行确认，才能完成个人博客的建立。
三、教学准备
教学课件、教师提供的素材。
四、课时安排
1课时。
五、教学过程
（一）、预习导入，出示提纲
1、师言：现在，我们已经跨入了信息时代，我们不仅可以通过互联网收发电子邮件，而且还能在网上建立自己的家园，同学们感兴趣吗?今天就请大家来做一名小建筑师，一起建立自己喜欢的家园吧。
2、师讲解：同学们知道什么是“博客”吗？它有什么作用呢？博客俗称“网络日志”，是一种新的网络交流方式，是以文字、图片等方式，将自己的成长日记、班级生活、文学阅读等上传发表，超越传统时空局限，让全社会共享你的知识和思想，记录个人成长的轨迹。那么，我们如何来建立个人博客呢？
3、出示自学提纲
如何在新浪网上申请一个个人博客？
（二）自主学习，交流展示
1、师带领学生进入新浪博客的首页上的“开通新博客”
2、指名演示如何申请个人博客
3、师小结：
A、在申请用户名时，用户名是由小写英文字母、数字组成，长度为5～20个字符，如果采用中文，字数长度只能为2～10个文字。为了马上知道注册的用户名是否已被别人使用过，我们可以单击“测一下用户名是否已经被用”按钮，来获得信息。当申请的用户名已经被别人申请了，计算机会推荐几个用户名，你可以从中选择一个使用
B、注册时带有“+”号的栏目必须填写，否则注册就不能成功；密码设置时也要注意两次输入的密码一定要一致，否则计算机会告知出错；最后还需填写自己的电子邮箱地址，前几节课每位学生已经申请了个人电子邮箱，现在就请学生们把自己的电子邮箱地址正确完整地填写在输入框内
C、网站会通过你提供的电子邮箱地址往你的电子邮箱里寄一封激活信，只有当你激活了这封电子邮件，才完成博客注册。当我们把注册的信息全部填写好后，千万别忘记单击“确定”按钮。接下来计算机会提示还需做3件事：①打开自己的电子邮箱进行查看。
②点击激活电子邮件中的链接，激活自己的账号确认按钮。(计算机还会提醒你，当你长时间没有收到确认电子邮件，就需要修改邮件地址了)
③经过确认后，网站会告知你已成为会员，并且注册成功后系统会自动转入“我的博客”页面
D、一定要记住自己的博客地址和登陆密码
4、学生练习：注册自己的博客
（三）、学习检测，反馈练习
1、老师教学生如何发日志。
2、修饰自己的博客，或者发一篇日志
3、随意抽查几个同学的博客，同学们欣赏。
4、课堂小结：今天，大家通过自己的努力成功地建立了个人博客，并且学会了通过个人博客发表日志，以后同学们可以在博客上交流学习体会和学习方法。
六、板书设计
第12课 我的网络日记