辽师大版四年级下册信息技术教案 第2课 送个镜框给小熊

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一、教学目标
知识目标：能熟练掌握文本框的颜色与线条的设置方法。
技能目标：学生掌握文本框和图形组合的技能。
能力目标：培养学生审美情趣、创新能力和综合处理信息的能力。
二、教学重点、难点
重点：文本框工具的使用。
难点：文本框格式的设置。
三、教学准备
教学课件、学生练习文档。
四、课时安排
1课时。
五、教学过程
（一）、呈现学案，自主学习
1、师出示课件，小熊尼尼与妹妹在表演节目时照了一个合照，你看它们漂亮吗？那让我们再送给它们一个相框吧。师出示加了相框的图片。同学们想不想学会呀？
2、出示自学提纲
①如何找到小熊的图片？
②怎样插入文本框？
③如何把文本框的线条设置成淡粉色20磅？
④如何把边框设置成阴影样式？
（二）、自主展示，教师点拨
1、交流如何找到小熊图片？
①指名演示
②同学练习。
2、交流如何插入文本框
①指名演示
②同学练习
3、如何把文本框的线条设置成淡粉色 20磅？
①指名演示
②师补充讲解：只要双击边框，就可以打开文本框格式对话框，当你觉得自己设置的不满意时，也可以重新再设置。
（三）、学习检测，反馈练习
1、展示作品：选两幅同学的作品，一幅作品的边框带有阴影，一幅没有阴影。
2、指示演示操作
3、生完善自己的作品
4、综合练习：
师出示一幅作品,得出要求:运用自己所学的知识,自己设计一幅条幅,可以是给文字也可以是图片,还可以是二者兼而有之,发挥自己的想象吧
5、学生练习
6、作品欣赏：设计者先说自己设计的意图，然后自评和同学互评
7、师小结：你们的设计真有创意，希望你们发挥自己的聪明才智，把所学电脑知识运用于生活中，当一个聪明的“设计师”。
8、课堂小结：欣赏了那么多优秀的作品，你有哪些收获？