家长与学校的亲密接触

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家长与学校的亲密接触
——开放日有感
11月2日，我校胜利地举办了家长开放日活动。各位家长在这次活动中，了解了自身小朋友在学习、活动等各方面的表示，发现了小朋友的优点，找到了小朋友的缺乏。当然，也了解了老师和学校在教育教学等方面付出的辛勤汗水。这次家长与学校的亲密接触，也是对我们开学来的教育教学工作的一次考验。
为了给各位家长交出一份满意的答卷，我做了精心的准备。我先是站在家长的角度考虑，他们来学校，究竟想看什么？我认为，他们最想看的是自身的小朋友，在课堂上的表示、作业的书写情况、小朋友在班集体中德表示，以和两个月以来小朋友取得的成果。
这样，我就提前两周准备好了讲课的内容，提前一周统计了小朋友们的获奖情况，以和班里组织的朗读竞赛的情况。为了展示小朋友们风采，我积极与赵老师沟通，尽快让学校配发展板来装饰教室。我还安排小朋友们自身设计个性课程表。
构思好了，只等动手。周四一天，我在各科老师和全体小朋友们的一起努力下，把我们的教室装扮一新。
看，教师的北墙上是两块蓝色的展板。与朱老师协商，在美术课上，带领小朋友们自身动手来装饰。一块用可爱的小鱼来装饰，一块用小土与萝卜来装饰，展板上的主题的大字，让几个女小朋友来涂颜色。真没想到，再朱老师的指导下，小朋友个个心灵手巧，不一会儿，就画出一条条各种各样的小鱼，并涂好颜色，剪了下来。看着小朋友们积极参与的劲头，我心里万分欢喜。看来，这些小朋友们的潜力是无穷的，只要给他们机会，会让人看到意想不到的惊喜。
有几个没有带绘画工具的小朋友也没有闲着，主动问我能干些什么，我就让他们打扫教室，他们高兴地认真干了起来。真好！集体的意识已经深入他的心中，每一个人都以为办集体作贡献而自豪。
下课了，几个女生帮我来贴小鱼、小土和萝卜，她们干得又快又好，真盼望班里的女生再多一些就好了。展板装饰好了，只等中午米老师与柏老师展出作品了。
中午，为了给南边空白的墙上装饰，我大胆的献了一回丑，用毛笔书写了三句话：优秀是一种习惯，说千居不如干一下，有矛盾想自身的错。为了对称，我还力邀冯老师为我班书写了小朋友们的自创名言。
下午，我把写好的字帖在墙上后，小朋友们连连夸赞。希望小朋友们在毛笔字的熏陶感染下，能写出漂亮的字。
快上课了，我和米老师抓紧时间把剩余的展板装饰好。看着漂亮的教室，我真为小朋友们自豪。
放学了，我邀请张老师到我们观赏，告诉他，主题字是张翰墨涂的，他的妈妈看了，惊奇地说：“这真是他涂的？”我肯定地回答：“当然。”
万事俱备，只欠东风。开放日当天，家长们来得非常齐，有的小朋友还来了两位家长呢！课间，小朋友们领着家长，自豪地欣赏自身的作品。
下课，家长朋友高兴地说：“任老师，你的课我都听迷了。”听着家长的夸奖，我心里喜滋滋的。但是，我知道，自身还有许多缺乏，家长的夸奖是我不不时前进的动力。
家长会上，我褒扬了同学，褒扬了家长，相信各位家长会与我一起，关注小朋友们的学习与生长。
这次的开放日活动，我很满意，相信家长们也很喜欢。这次的活动，体现了我校：“开门办学，办家长满意，社会满意的学校”的宗旨。在此次活动后，我们更会扬长避短，进一步提高教育教学水平，让每一个小朋友，在聚源路小学，开心的学习，健康的生长，快乐的生活。