攀登英语Level 1(A) Unit 9 day1 教学反思

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攀登英语Level 1(A)  Unit 9  day1 教学反思
文昌市头苑中心学校     邢小妹
本节课学习的内容是Unit 9  day1输入课。攀登英语是兴趣教学课堂，在教学过程中我始终让学生在宽松、和谐的学习氛围中进行语言的学习、表演、竞争和相互评价，成为学习的主人。我根据攀登英语的上课的五个环节Warm up , Songs and Chants , Everyday English , Cartoon English , Sum up进行教学，我发现在上”Warm up “和“songs and chants“环节中，学生们都很投入的在和小组其他成员配合，大胆地用英语介绍自己，边拍手，边演唱，师生一起给表现好的小组及个人奖励。学生学习兴趣很浓，Cartoon English学生学习兴趣也很高，但是在Everyday English学习环节，我觉得学生反反复复学习同样内容，学生的兴趣就不是很高。
课后听了攀登英语项目组专家详细的点评，我自己也进行了反思，攀登英语课是用光碟讲课的英语课，但老师不只是负责组织纪律，或者纠正孩子们的发音，还得借助多媒体为儿童创设真实、丰富、多通道输入的英语环境，是充分发挥教师的组织作用，创设新型的师生关系模式，设计符合儿童心理特点和语言习得规律的学习活动。
     在今后的攀登英语教学中我会更加注意每一个环节，并以积极的态度上好每一节课，要虚心学习，不断提高自身的素质和业务水平，争取把攀登英语上的更好。