让阳光撒向每个角落

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让阳光撒向每个角落
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最近在和搭班老师聊天的时候，我们不谋而合的发现班上有几个小朋友好像从来没有讲过话！在我们的印象中，那张小脸是模糊的，名字是陌生的，没有语言上的沟通，没有眼神上的交流，一切都是空白的，这些小朋友有个一起点：他们既不是班上拔尖的，也不是让老师最头疼的，却是最被老师忽略的“边缘小朋友”。这些小朋友一般都胆小内向，在班级里总是默默无闻，很难引起老师的注意。
那次聊天以后，我在课堂上特别关注了一下这些小朋友，课堂上的他们依然是默默的，所以在提问环节我特别叫了一个这样的小朋友来回答，她答的非常好，我“大肆”的褒扬了她还亲切的摸了摸她的头，并且让全班同学都向她学习，我发现她整节课都特别自信，数次举手发言，和以前判若两人。下课后，她还主动走到我身边，和我说了开学以来第一句话：吴老师，我可喜欢英语课了！接连几节英语课，她都坚持了这样的良好状态，一次聊天，一个发现，一个举动竟然让一个小朋友有如此大的改变。
看来作为老师，我们要将阳光撒向每个角落，要随时给同学一种被关注，被认可的心态。他们表示好的时候给他一个赞许的微笑，给他一个亲人般的抚摸，让她体会到胜利的快乐。对于那些有待进步的同学，我会给他们一个鼓励的微笑或是一个充溢爱心的抚摸，让他们有进步的信心。对于犯了错误的小朋友，给他一个期望的微笑，让他有改正的勇气。总之，我们要用教育的艺术把同学的兴趣和注意引向英语学习的世界，坚持融洽的师生关系，同学才会积极地配合老师上课。总而言之，我们要对小朋友充溢爱心，让他们时时刻刻都深刻的体会到我们一直都在关注着他们，永远地爱着他们，这样同学才会爱上你，爱上你的学科。