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班主任秘法百招006--小幽默.大魅力

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发表于 2010-4-19 13:49:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

题目
班主任秘法百招006--小幽默.大魅力
作者
邓 莲
职称
小学高级教师
学校
湖南永州江华县沱江镇四小
邮箱
dllwtg888@163.com
课题
巧用反义字探究班主任秘法
内容
小幽默 大魅力
秘法
简介
  做班主任工作是一门艺术,要懂得战略,要讲究“兵法”,运用战术。在多年的班主任工作实践中, 我运用“小与大”、“多与少”、“先与后”、“宜与忌”四组反义字探究出了班主任秘法百招。现陆续整理成文,首次公开亮相,望同行们给予赐教、一起提高。
申明
此秘法只作教育时参考使用,没经作者同意,不得转载。
第六招:小幽默 大魅力
幽默可以使生活变得轻松;幽默可以化解许多矛盾,使我们相互心灵贴近;幽默可以使复杂的意义变得简单;幽默可使严肃的气氛变得轻松,小幽默里潜着大魅力!
有一次听了刘老师的报告,很有感触。“人不可貌相”这句话在他身上又一次应验了,外边朴素、呆板、老成,好像时刻都“喜怒不形于色”,没想到作起报告,风趣幽默,不经意的一句话,也能把大家逗乐,而他自身仍旧一副“国脸”。他用生动幽默的话语为我们诠释了哪十种老师最受欢迎,并列举了能代表十种老师特点的电影人物形象。可以看出他的生活丰富多彩,喜好广泛,偏爱电影,国内、国外、经典、现代无不涉猎,而且还有分类、比较,被拿来与实际生活中的老师一一对比,找出共性与差异。
有一点给我的印象较深:他在讲“充溢爱心的老师”时列举了一些例子,其中一个是“一位老师不顾自身病危的父亲,仍坚持给同学上课,最后没有见到父亲一面。”这种情景在电影电视中经常可见,大众、媒体都是给与褒扬、鼓励,作为正面典型的事例宣扬。可是刘老师却认为:一个对自身的亲生父亲都没有足够爱心的人,他怎么会无私的爱自身的同学?这样的人是自私的。一个人只有对亲人、朋友有爱心,才干对同学有爱心!说得好!人活着首先是为自身活,然后才是为他人。试想一个连自身都不顾惜的人,又怎么会爱其他人呢?这些道理看似与教学无关,其实这正体现了一位老师是否有完整、健全的人格,而要做一位同学欢迎的老师,健全的人格是首要的。在这两天的培训中,几位优秀的老师都提到了:要做一位好老师,首先要做一位幽默的人做一位,有人格魅力的人!
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