怎样使学校教育和家庭教育坚持一致？

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怎样使学校教育和家庭教育坚持一致？
教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。假如没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。这种一致性表示在哪里，以和如何去达到这种一致性呢?
我们认为极其重要的一点，就是要使“设计人”的工作不只成为教师的事业，也要成为家长的事业。我们在分析教育过程时，用一些实际事例来说明：同学从家长那里得到些什么，从教师那里得到些什么，以和从他度过闲暇时间的那个环境里得到些什么。家长们认识到：儿子或孩子首先是向他们学习的，包括学习好的品质和坏的品质。?
讲清楚儿童是怎样受到家长影响的，这也可以促进家长的自我教育。家长知道了儿童的摹仿能力很强，就会经常检点自身，以批判的态度对待自身的行为。他们不再把儿童的教育看成是采取一连串“非常措施”的事，而看成是一种不时的、非常细心的劳动，看成首先是要使自身的行为完美起来。我们力求使家长通过教育儿童而自身也振作向上，使他们加强对家庭、对儿童的责任感。?
我们建议家长们，对于小朋友们提出的跟他们对家庭收入和社会生产的劳动贡献“不相称的”要求应当加以限制。假如儿童单纯消费，假如他的一切要求都与劳动无关地得到满足，那么他就会逐渐地变成好吃懒做的人。我们指出，由于家长不懂教育和教育无力，造成这种后果是必定的现象，并且进一步使家长们认识到：他们的子女的命运就掌握在他们手里。?
在学校里，在大家都从事各种发明性劳动的环境中，每一个同学在少年早期就都有了自身喜爱的劳动项目。在家里，家长们也发明一些物质条件(设置一个从事心爱劳动的角落，购买必要的工具和资料)，使每一个儿童、少年和青年发展他们的才干。
学校和家长的教育影响的一致，对于培养同学的自我意识和自尊感起着很大的作用。?