辽师大版三年级上册信息技术教案 第九课 美化桌面

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学习目标：
1.认识桌面，掌握设置桌面背景的方法。
2.通过设置桌面背景的实践过程，培养学生的观察、操作与合作交流能力，网上搜索能力，使学生体验探究过程和探究方法，利用问题的提出、猜测与验证，让学生体验勇于探究的乐趣。
3.培养学生大胆猜想勇于探究的品质，培养学生仔细聆听和爱护视力的好习惯。
教学重点：
1.通过百度搜索引擎，选择本组同学喜欢的图片。
2.掌握设置桌面背景的方法，体验小组合作与探究学习过程。
教学难点：
1.、小组合作学习，运用多种素材设置桌面背景。
2.、用任意图片美化桌面背景。
过程与方法：
1. 激情导入：出示自制实物，通过演示导 入
2. 提出问题：
实物发生的了什么变化？
引出桌面背景（一）
任务一：用windows 自带图片美化桌面背景。
1.布置要求。
2.任务后统计已会人数和 未会人数。
3.总结操作方法。
4.在安排练习，强化新知。
5.再次统计已会人数和未 会人数。（7分）
（二）任务二：用任意图片 美化桌面背景（根据孩子基础，也可能采 取学生先上前演示，再进行集体操作练习1. 布置要求
3.任务后统计已会人数和 未会人数。
4.总结操作方法。
5.找寻任务一总结出的方 法与任务二总结出的方法有哪些不同？有哪些相同？
6.在巡视过程中讲述图片 位置设置（10分）
提出问题实践探究
1. 归纳以前所学过的文件类型？
网页、声音、视频、文档、动画
2.大胆猜想哪些可以成功设置为桌面并进行人数统计？出现对立答案
3.我们如何验证答案是否正确？
使用任务二的方法
3. 让我们一起来验证你的答案正确与否。
进入创新性练习：验证猜测，哪些类型的文件可以设置为桌面？
1.小组汇报
2.谈谈尝试后的感受（10分）
课后小结：