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标题: 二年级音乐《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计 [打印本页]

作者: ljalang    时间: 2015-12-4 13:14
标题: 二年级音乐《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计
二年级音乐《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计
冯坡中心小学     冯岚
教学目标;
1、学会歌曲,能够欢快、愉悦的演唱,培养学生乐观活泼的情感。
2、学会歌唱表演,培养学生动作协调性,能跟着音乐有表情的进行律动。
3、初步训练学生歌词创作的能力,发挥学生的想像、创造能力。
教学重难点:
   1、有表情演唱、表演。
   2、进行简单的歌词创作和舞蹈动作创作。
教具安排:电子琴
教学过程
一、上课仪式进行
二、激趣导入
       今天老师要带大家去旅行,小朋友们高兴吗?那我们的音乐之旅开始了,孩子们开动火车跟老师去瞧瞧吧!(播放火车开动的声音)
过渡:我们的第一站节奏城到了。
三、基础练习
       1.节奏城的小朋友可热情了,他给大家送来了四个红苹果,知道它名字的小朋友就可以得到它。(出示带有× × × ·符号的苹果)
       2.接着老师为你们介绍节奏城里的另一位成员,它是谁呢?大家来猜猜:脸皮厚,肚子空,打它三下。它喊痛痛痛。(鼓)大鼓让大家用自己喜欢的方式模仿一下它打节奏。(要求:仔细听。)
      3.节奏练习:
      ×× ××│×× ×××│×× ×××│×× ×0│┃
      4.发声练习:
      下一站我们去哪呢?开动火车去看看,我们来到了问题城,小问号有许多问题要问大家,请小朋友们用优美的歌声加动作回答它。
      1  2  3  4 │5 -│5  5 │ 5-│┃
(师)小 猫  怎 么  叫(生)喵 喵  喵
      小 狗  怎 么  叫    汪 汪  汪
          ……
  四、课间轻松
       经过两座城,小朋友们肯定都累了,我们一起听音乐轻松轻松。放《拍手歌》让学生跟着动起来。
  五、新授课(学习歌曲,用歌声表达真情实感)
        下一站我们去哪里呢?同学们闭上眼睛跟老师一起去看看。放音乐《森林狂想曲》教师讲述:听小鸟在枝头清脆的歌唱,太阳出来了,花儿开了,散发出迷人的芳香,大森林的早晨可真美呀!瞧,远处洋娃娃和小熊跳起了欢快的舞蹈,小朋友们想参加吗?那我们一起来学学吧。
1.复习节奏,请会打的同学带打一次。集体纠正。
2.教师分句教一遍。学生自由练后在汇报。
3.教曲调。(范唱)分句教唱,会唱的同学教。
4.分小组练唱,用“啦”轻声带歌词唱一遍。
5.跟老师有节奏念歌词。
6.听范唱带。提示学生体会内容,情绪。(欢快,活泼)
7.轻声分句教,自由练,汇报。
8.比赛谁能自己学会唱第二段歌词。
9.开展“男女对抗塞”巩固歌曲。
六、拓展创造:歌表演
       你们刚才学的很棒,所以洋娃娃和小熊邀请每个小朋友一起去参加它们的音乐舞会,我们戴上头饰出发吧!
      总结:小朋友今天学的真认真,你们觉得和小动物玩的开心吗?那我们一定要爱护它们,不然没有了小动物,我们的生活会少很多开心的事。







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