2016新课标高考语文实用类文本阅读选择题和简答题教学反思

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2016新课标高考语文实用类文本阅读选择题和简答题教学反思
                     临高中学语文组 王华  培训账号：854538
一、考情总结
1.考查文体：传记
2.考查形式：1选择题（5选2）+3简答题
3.考查重点：理解能力、信息筛选整合能力、评价探究能力
4.试题难度：由易到难
二、教学反思，复习策略
  1．双项选择题
  ①精读选项，把握选项语意点及关系。 ②找准对应的原文内容，用心比对。
  2.信息筛选整合题
2015《朱东润自传》
（2）朱东润的传记文学观是如何形成的？请结合材料简要分析。
（3）作为带有学术性质的自传，本文有什么特点？请简要回答。
2014《科学巨人玻尔》
（2）为什么爱因斯坦和玻尔的论战被称为物理学史上的“巅峰对决”？请结合材料简述原因。（6分）
（3）文中说：“玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。”请结合材料，具体分析哥本哈根学派有哪些“优秀特质”。（6分）
2013《“飞虎将军”陈纳德》
（2）陈纳德是一位出色的军事家，材料中有哪些体现?请简要分析。(6分)
（3）陈纳德的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原因。请结合材料简要分析。(6分)
解题要领：
（1）带问搜读文章，确定答题区域    去；留
（2）精读答题区域，筛选整合答案    摘取加工原文关键词句；独立概括。
（3）挖掘隐蔽答案，扣问转化原文
注意：
    ①信息筛选概括题的答案往往在文中。②答案要点的数量可利用分值提示。
3.探究题
（1）“信息筛选整合”类探究题
2014《科学巨人玻尔》
（4）玻尔“特有的人格魅力”表现在哪些方面？请结合材料谈谈你的看法。（8分）
2013新课标全国Ⅰ卷《“飞虎将军”陈纳德》
（4）为什么陈纳德说自己是“半个中国人”？请结合材料，谈谈你的看法。(8分)
2012新课标全国卷《谢希德的诚与真》
（4）谢希德的“诚”体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。（8分）
解题要领
（1）确定观点        合题，合文，合理
（2）提炼理由     来自文章的符合观点的事实材料（传主事迹）
（3）答案格式：观点+理由（四条）