五年级下册语文期中试题

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一、读拼音，写词语。

shuāi  lǎo  bèi  sòng  bǐng xìng  juàn liàn  zào yīn  zuǐchún      

(        ) (         ) (        ) (        ) (        ) (        )

二、按查字典要求填空。

1.“陋”字按音序查字法应先查大写字母（   ），再查音节（   ）；用部首查字法应先查（   ）部，再查（   ）画。字典里有四种解释：（l）不好看，丑；（2）住的地方狭小，不华美；（3）不文明；（4）见闻少。“简陋”一词中的“陋”应取第（  ）种解释；“丑陋”一词中的“陋”应取第（    ）种解释。

2．“炎”字按部首查字法应先查（   ），再查（   ）画，它可组成（  ）（   ）（   ）（   ）等词。“爽”在字典里有三种解释：(1）性格率直，痛快；（2)舒服；（3）明朗，清亮。在“神清气灸”这个词中，“炎”应取第（     ）种解释。

3.“笼”字按音序查字法应先查大写字母（  ），再查音节（    ）；

用部首字法应先查（    ）部，再查（     ）画。

三、辨字组词。

具(     )娱(    )衰(    )滤(    )废(    )践(    )侨(    )撑(    )

俱(     )误(    )哀(    )虑(    )费(    )钱(    )侨(    )掌(    )

四、把下面词语补充完整。

安然（  ）（   ）    （  ）断（  ）连    饥肠（  ）（  ）

风（  ）雪（  ）    千（  ）一（   ）   低头（  ）（  ）

五、课内外积累。

    默写《泊船瓜洲》，并回答问题：               

              ，              。             ，               。

1．这首诗的作者是      代诗人          。

2.解释下列词语的意思。泊船：            。间：            。

                        绿：            。还：            。

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六、读短文，完成练习。    （一）              

    竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。

    青青翠竹，全身是宝。竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茄可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。

        然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”：自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

    当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装、直插云天暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子一不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

    我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

1．息：A呼吸时进出的气    B停止   C.消息

    息息相关（      ）     自强不息（      ）

2．这篇短文写了竹子的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿  ＿＿两个方面一重点写了竹子的                                               。

3．“岁寒三友”是一指        、        、        。

4 .用“     ”画出作者由竹子引起联想的句子。读了这些句子，你有什么感想？                                                

                                                           

5.为这篇短文写上你认为最合适的题目。

                        （二）油城美

    我见过许多美丽的，城市：大连的海美、青岛的山一美，长白山的树美，济南的泉美……我十分喜欢她们。在这些美的城市中，我最爱北国油城—大庆的美。

我最喜爱油城的雪。嗬，仔大的雪啊！看，树木、房屋、井架、井房都笼罩在一片白茫茫的雪中。极目远(眺  跳)，油城变成了一个粉妆玉砌的世界。

那些掉光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪粒儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪粒儿就簌簌落落地抖落下来。玉屑（Xiè  xiāo) 似(shì  sì)的雪（未  末）儿随风（漂 飘）荡，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。多么美丽的雪油城啊！

    我最喜爱油城的风。

    啊   是你送来了欢笑   是你送来了春天的消息    是你送来了鸟的歌声  是你送来了春天的礼物—鲜花    小草和（幸  辛）勤的汗水   是你送来秋天的礼物— 一片金黄   也是你送来了北国油城人的希望   是你   油城的风   风的油城

    我最喜爱油城的雾。

    灰色的雾气笼罩着油城，空气湿润、温和，一团一团的大雾飘忽不定，阳光很难照射到地面上来。一切都坠入了烟海，置身其中，如入仙境。一会儿，大阳升高了，越来越淡的雾气游荡着，流动着。

    这一潆潆的绿意，这迷迷的白雾，就像一滴水彩滴到宣纸上一样，

慢慢地浸润开来，浸润着祖国九百六十万平方公里的土地。

    我深深地感到北国油城的美：实在、壮观，有一种北国粗犷的美。而这种美不是一个地方的美，由于大庆的美，使全国都美，使全国人民都美。因为她的贡献可以使国防、科技、工业、农业……各行各业都美。

1.在文中括号内选择正确的读音和正确的字。

2．给第五自然段没有标点的地方加上标点。

3.找出文章中一个打比方的句子，用“—”画出来。并说一说是用

＿＿＿＿＿＿＿＿＿来比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4．写出下面词语的近义词。  

摇晃（     ）  温和（     ）   湿润（     ）   壮观(      )

5．这篇文章中有一段话运用了我们曾经学过的课文的原句，你还记得是哪篇课文吗？这种做法对你有什么启发吗？

                                                                 

                                                               

6．在这篇文章第一自然段中作者先举出很多地方的美，是为了

                                                               

作者通过写描写油城的＿＿＿＿美、＿＿＿美和＿＿＿＿＿美，抒发发了                                的思想感情。

7．这篇文章在写法上有很多值得我们学习的地方，请你找出感受最深的一点谈一谈。

                                                               

                                                               

                                                               

七、习作。    题目：

    1．我学会了           。（如游泳、烧菜、洗衣服等本领）

    2．我喜欢的           。（如你的邻居、同学、亲友的孩子等人）

    要求：     任意选择一个题目，写一篇作文。

    写自己学会的本领，要把怎样学会这种本领的经过写具体。写自己喜欢的一个人，先写出他（她）相貌、性格、爱好等情况，然后再写他（她）做过的给你留下深刻印象的一件事，把事情经过写清楚。

    3．习作写好要轻声读一读，语句要通顺。