青年班主任成长之如何形成良好的班风

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青年班主任成长之如何形成良好的班风
班风可综合反映学生思想、道德、人际关系，舆论力量等方面的精神风貌。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活环境，能使学生精神振奋，能使班级正气不断上身。良好的班风首先体现在正面的舆论上，这是形成班集体良好风气的基础。再次良好的班风又体现在集体成员的进取精神上。班主任要从多方面着手 抓班风，如学生的思想教育，道德情操的培养，学习质量的保证，身体素质的提高等。要抓住不放，持之以恒。再次，良好的班风还离不开集体良好的习惯，如读书习惯，讲文明习惯，讲卫生习惯，艰苦朴素讲勤俭习惯等，随着学生这些习惯的形成，班级的良好风气也随之形成。久而久之，就会形成班级的特点，形成一个良好的稳固的班级集体。良好的班风不是一朝一夕形成的，它体现了班主任的综合品质和艰苦的过程。