庙后幼儿园2015—2016学年上学期教师阅读活动方案

网站工作室

一、指导思想

为了进一步激发全园教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香园所”。特制定本园教师读书活动方案。

二、活动目标

1、营造读书氛围，让我园教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书籍的充分理解。

2、学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，提升教师的理论和实践水平，全面提高教育教学质量和效益。

3、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和办园品味的同步提升。在教师中形成积极进取、努力学习的氛围，建设学习型组织，书香型幼儿园。

三、活动主题

浸润书香，幸福人生

四、活动对象

幼儿园所有班级教师

五、活动时间

    每周三下午17：00—17:40进行阅读说明会

六、活动内容

1、幼儿教育指导性文件。

2、学科教育理论图书。教师需要不断地专业成长，不断地提高专业水平，通过学科专业理论学习，掌握学科发展动态、最新要求以及学科前沿知识，及时调整教育思想和教学方法。

3、哲理文章。

七、活动方法和步骤

1、活动方式

自主阅读与交流研讨相结合。

2、交流研讨反思

组织学习小组，开展研讨，定地点、定时间、定内容，研讨阅读过程中获得的理论、思想、观点，并与自己的认识和做法相对照，互相启发，共同提高。

3、理论指导实践

每位教师都应把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进教育教学、班级管理工作和家长工作。

4、形成书面感悟

将自己在读书中的收获、感悟和反思等以读书报告的形成原创性的书面材料。

5、搭建读书论坛

每月末举行读书报告会、评选优秀读书心得，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。

八、读书活动的要求

1、要有自觉性。读书是一种常规的教学任务，要严肃认真的地对待，特别要提高自觉性。

2、要有实践性。教师要结合教育教学实际，将读书学到的理论思想、观点大胆进行实验，大胆运用于教育教学、班级管理工作和家长工作。

九、阅读书目

1、幼儿教育指导性文件。《幼儿园教师专业标准(试行)》[2012]1号文件；《3—6岁儿童学习与发展指南》

2、学科教育理论图书。《给幼儿园教师的101条建议——数学领域》

3、哲理文章。

网站工作室

附：具体时间及内容

主要内容	时间	阅读书目	阅读形式
幼儿教育指导性文件	11月16日—11月27日	《幼儿园教师专业标准(试行)》	阅读说明会 读书心得
	12月1日—12月19日	《3—6岁儿童学习与发展指南》	阅读说明会 自主阅读 读书心得
学科教育理论图书	12月21日—1月8日	《给幼儿园教师的101条建议——数学领域》	自主阅读 阅读说明会 读书心得
哲理文章	11月16日—1月8日	随机	阅读说明会 读书心得