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发表于 2015-11-27 08:42:47
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一次令我深思的谈话
上回,语文老师找我谈话了。
那天上午,我刚到陆老师办公室,老师便抽出我的一张刚刚做过的试卷,把我叫了过去。我的心顿时悬在了半空中,一种不安的感觉笼罩着我,我不安地走了过去。
我刚走到老师身边,老师便指着试卷上的一个错别字,问我:“这是怎么回事儿?”老师不等我回答,又指着其他几处错别字追问道:“这些又是怎么回事儿?”老师的眼睛盯着我的眼睛,那目光咄咄逼人,推开一切障碍,直冲向我的心底。而我,却因怕和老师对视,而低下头,把胆怯的目光锁定在脚尖,还支支吾吾地哼道:“这个……是因为……我、我……太粗心了……嗯、嗯……”老师没等我再说几句,便一把把我拉到了办公室外,面带严肃地、无比认真地问我:“我问你,这些字你是不是就记不住?”我刚想回答“不是,我不小心写错了。”陆老师边采用“对比”的手法继续说道:“假如我是你,我如果错了这些字,就是用心地牢牢地把这个字记住,绝对不会让自己再错一次的!而你自己看看这些错别字,哪个不是错了有错,错了好多次的!”听了这话,我不禁一时语塞,答不上话来,一种羞愧爬满了我的心头。
虽然我嘴上默不作声,但心里却早已开始附和:“是啊!也许老师说得没错,这些错别字,都已经是陈年老货了,再这么老是错,就没有意义了!也许我真的需要改了,那么多的错别字订正只会消耗掉我更多的课间!是啊,我的确要改了,可是怎么改?默词?抄词?默课文?”
这时,老师严厉地声音把我从无限的遐想中拉了回来:“你必须要改了!”我使劲儿地点了点头,老师继续说:“可是,究竟该怎么改,我希望你自己清楚!!!”听了这和我想得一模一样的话,我又情不自禁地点了点头。
老师见我连连点头,便也点了点头,让我回班,然后,自己也向班级走去。
我回到了班级,又开始了无限的遐想:“要改了,可是,究竟怎么改?” |
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