中班语言教育活动教案：我长大了

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开始部分：放婴儿啼哭的录音后，问幼儿：小朋友，刚才你们听到了什么声音？：幼儿1：小孩的哭声 幼儿2:是小弟弟的哭声。教师：小朋友回答的真好，我们小朋友小时候也是这样啼哭的，下面让我们来看一看小朋友们小时候的照片，看看你能不能猜出相片上人是谁。


基本部分 ：1、教师出示几张班里小朋友的照片，让幼儿猜一猜。


小结：对了这是我们班几个小朋友小时候的照片，那么我们小朋友是怎样长大的呢？引导幼儿进行谈话：是爸爸妈妈辛辛苦苦抚养我们长大的。


2、比一比说一说自己与现在和过去的不同之处


幼儿1 ；我比以前长高了。


幼儿2：小时候的衣服和鞋子穿不上了。


幼儿3：我还学到了本领，会唱歌了。


幼儿4：我还会干活了。


3、谈话：小朋友你们现在已经上中班了，已经会干很多事情，这说明你已经长大了，下面我们来听一首儿歌：别说我小。


4、听完儿歌后，讲一讲儿歌李说了些什么？鼓励幼儿用诗歌里的语句回答。


5、教师有表情的朗诵儿歌，让幼儿跟学。（出示挂图）


别说我小


妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚


爸爸你别说我小。我会擦桌把地扫


奶奶你别说我小，我会给话把水浇


现在我都要长大了，会做的事情真不少。


6、教学三—五遍，幼儿基本就能学会。


7谈话：刚才小朋友们学得很认真，掌握的也很好，下面我们来欣赏说唱表演：别说我小。


欣赏完以后，问幼儿：小朋友，你们喜欢吗？下面，我们也随音乐来动一动。


8、在老师的带领下，集体跟着音乐动一动。


9、活动延伸：教育幼儿在家里，都要自己的事情自己做，教师在班级墙壁上建立一个记录表，记录幼儿在家做得事情，鼓励幼儿与同伴分享。


结束部分：随音乐，做着放松活动走出教室，本节课结束。