绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

12
返回列表 发新帖
楼主: 网站工作室
打印 上一主题 下一主题

苏教版六年级上册小学语文《伴你学》全部参考答案

[复制链接]
8#
 楼主| 发表于 2015-11-24 20:13:19 | 只看该作者
第六单元综合练习
一、1.刊  勘  看  袒  坦  毯  裕  豫  御  啃  垦  恳
2.垠  斩  掐  魂  待遇  环境  心情  心迹  越岭
3.(1)花朵的绽放   给社会增添一种风采  乐于奉献
(2)回到祖国后能为人民多做点事  钱学森  钱学森深深的爱国之情  周恩来总理  魂牵梦萦  运载火箭  导弹  中国导弹之父
(3)鞋匠的儿子  做得那么好  林肯  参议员  讽刺 机智  诚恳 永远  鞋匠儿子  尊重  怀念  
二、1.(1)提示:……不离开工地。//八达岭隧道……
(2)困难:山势高,岩层厚。 克服方法:从两端同时像中间凿进的办法,山顶的泉水放下渗,詹天佑就带头挑着水桶去排水。
(3)詹天佑是一个善于工程设计,能吃苦耐劳的人。
2.(1)沉醉  保持  保留  胸襟
(2):“  , : ,  , 。”
(3)芬芳的拇指
(4)为自己翘起拇指是为了   缓解内心紧张的情绪,而在他人看来则是为了鼓励别人。
(5)翘起拇指,传递的是鼓励的力量,是对别人的肯定,所以拇指是芬芳的。
第七单元(22-25课)
22  古 诗 两 首
【我尝试】
2.保留。  深入、透彻地理解。  亲自实践。  镜子。  在一个地方来回地走。  池塘。
3.《冬夜读书示子聿》:古人做学问是不遗余力的,而青少年时代花的功夫往往要到年老时才有所成就。 从书本上得到的知识终归还是有限的,要深切地了解其中的道理,必须亲自去实践。
《观书有感》:半亩大的方形池塘像一面镜子似的打开,清澈明净,天光、云影水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这么清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头,源源不断地为它输送活水。
【我探究】
5.古人做学问不遗余力的,而青少年时代花的功夫往往要到年老时才有所成就。 从书本上得到的知识终归还是有限的,要深切地了解其中的道理,必须亲自去实践。启示是读万卷书不如行万里路。
6.《观书有感》描绘了半亩大的方形池塘像一面镜子似的打开,清澈明净,天光、云影在水面上闪耀浮动的景象。用这个题目是因为这样的景象 是由作者读书想到的。
【我挑战】
7.活水  徘徊  如许  云影  源头
学问  功夫  躬行
8.(1)老大徒伤悲  年轻的时候应该珍惜光阴,努力读书
(2)学问  读书本之书  社会实践  实践  
(3)源头活水  ③
(4)问渠哪得清如许  为有源头活水来  书本  知识  下笔如有神
【我拓展】
10.(1)纸上谈兵  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行  他没有参加过战争,一切只靠兵书,并没有实际指挥战争的能力
(2)语重心长  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行  认真  您说得实在太对了
11.昨天夜晚江边的春水大涨,那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。以往花费许多力量也不能推动它,今天在水中间却能自在地移动。此诗是借助形象喻理的诗。诗中突出春水的重要,所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自如;也可以理解为创作艺术要基本功夫到家,则熟能生巧,驾驭自如。这首诗很可能是作者苦思某个问题,经过学习忽然有了心得后写下来的。
23  学  与  问
【我尝试】
1.shi  bīn  xiè  chā  sì  fēi
2.为探索知识而不断努力。  各种颜色交织在一起。  会的人就当老师。  相互补充,相互配合。
【我探究】
3.作者列举了波兰伟大的天文学家哥白尼和我国北宋的沈括两个示例。不能只举一个示例,两个或两个以上的示例可以避免偶然现象,更加有说服性。
4.这句诗的意思是人世间到4月份的时候春花都已经凋谢了,但是在山上的花才刚刚开始绽放。沈括通过到山中实地勘察才明白这个道理的。启发是对不明白的事情多学多问,并实地勘察。
5.贵再亲身实践。主动学习,多学多问的人才是真正的学者。
【我挑战】
6.(1)虽然……虽然……但是……也……
(2)只有……才……
(3)只有……才……
7.(1)着重论述的对象
(2)引用 (3)引用
(4)有特殊意义
8.(1)也许  可能
(2)在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。
(3)唐  白居易  人间四月芳菲尽  山寺桃花始盛开  山上的气温比较低   
(4)学习的时候应该多问多思考,才能有比别人更多的收获。
【我拓展】
9.(1)一个字也不少
(2)①仔细  ②瞬间
(3)之前没有人向先生提过问题
(4)孙中山是一个勤学好问,勇于追求学问的人。
24  大自然的文字
【我尝试】
1.迷惑弄错;分辨不清。  事情发生前所显示出来的迹象。  用一枚或多枚磁针架在一个小轴尖上、可以自由转动、在地面上确定方向的一种器械、故能恒指北磁极。  天上神仙写的书或信
2.这篇文章主要介绍了古代水手们根据星座确定方向,飞行员通过观察云朵调整航线,人们通过建筑工地石灰石了解远古时代这座城市的历史,森林里的花岗岩石诉说着过往岁月里气候、环境的变化。
【我探究】
3.云朵  调整航线  石灰石  城市变迁  花岗岩  气候、环境变化
4.提示:树干里的年轮可以推测树的生长年龄等。
【我挑战】
5.(1)矗立  (2)挺立  
(3)耸立  (4)屹立
6.(1)虽然他们没有罗盘,但是他们照样不会迷失方向。
(2)如果在砧状云里面飞行,砧状云会把飞机炸毁掉。
7.(1)云,也是天空这本大书的文字。
(2)砧状云是雷雨的预兆,应该远离它  文字
(3)示例:鱼鳞天,不雨也风颠
(4)蚂蚁
8.(1), ; , , , 。
(2)A B C
(3)能够在生命体内控制时间、空间发生发展的质和量叫“生物钟”。其作用是调节生物体生命活动的内在节律。
(4)植物  动物  时间  自然界是一座美丽的时钟
25  养成读报的好习惯△
【我尝试】
1.yáo  yǐn  xiāo  ɡòu  yě  cénɡ  
2.比喻无限远的地方或远得无影无踪。  形容某些事物接连不断的出现,没完没了。  使肝肠回旋,心气激荡。  形容彼此的关系非常密切。
3.这篇课文通过介绍读报的重要性以及如何读报,向我们讲解了读报的基本常识和方法,号召我们在生活中养成读报的好习惯。
【我探究】
4.读报可使我们乐趣无穷,终身受益,同时也是获得成功的奠基石。
5.先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目。然后再选择自己感兴趣的内容仔细读一番。
【我挑战】
6.示例:①不吃饭则饥,不读书则愚。②不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
7.(1)报纸竟会有这么大的魔力吗?回答是肯定的。
(2)惊天动地  荡气回肠  形形色色  五花八门  层出不穷  造句略
(3)报纸的诱惑力如此之大,不可一日不读它。
(4)这段话用了5个“新”字。说明报纸的内容是日日更新,与时俱进的,所以要勤读报纸,了解时代的变化。
【我拓展】
8.(1)竟然  回荡
(2)小女孩卖掉报纸时高兴的心情  小女孩帮助别人的快乐
(3)小女孩这颗金子般的心是一种诚实善良,拾金不昧,热心帮助他人的高尚品质,这是从一个小孩子身上散发出来的,所以说小女孩有一颗金子般的心。
回复

使用道具 举报

9#
 楼主| 发表于 2015-11-24 20:13:45 | 只看该作者
第七单元综合练习
一、1.徘徊  瞬间  松懈  飞翔  辅导 预兆
2.(1)陆游  老大徒伤悲  纸上得来终觉浅  绝知此事要躬行  朱熹  问渠那得清如许  为有源头活水来  下笔如有神  学  问 大自然的文字  勤读报 会读报
(2)沈括  人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开  实地勘察
(3)风声雨声读书声  家事国事天下事  报纸  杂志   网络新闻  不闻窗外事  只读圣贤书  处处留心  三人同行
二、1.为了糊口,只能在一家印刷厂做童工。
2.(1)他发现新书的书页每天都有顺序的翻开了两页。这件事是书店的老人做的,他在帮助本佳敏读书。
(2)本佳敏之所以自学成功,是因为他爱读善读,也因为他遇到了一位极为富有责任心的人。  启示是成功是需要自己的努力的,只有自始至终坚持不懈的人才会成功的。
期末复习测试(一)
一、1.渲染  驻军  陌生  餐厅
撰写  埋怨  江湖  拼搏
犹豫  大嫂  耸立  羞辱
2.蔽  币  避  毕  翔  详
祥  降  见  建  舰  鉴
3.承(成)  魂(魄)  妆(装)
意(议)  消(销)  顶(鼎)
4.示例:这里是还未开发的大沙漠,山上怪石嶙峋,草木枯萎,十分荒凉。  患病之后,他整个人消瘦了20斤,变得瘦骨嶙峋。  这个小伙子长得十分结实,据说能扛起一整袋的大米。  新盖的房子经过防震测试,能抵御7级以上的地震,结实可靠。
5.(1)我在白天里放声高歌,畅饮美酒。多想趁着这明媚的春光和家人一起返回故乡。
(2)虽然我知道死去了就什么事情都没有了,但仍然很悲伤不能亲眼看到祖国统一。
6.示例:《鲁滨逊漂流记》这本书男女同学均适合看,既充满冒险精神,同时又富有哲理。
7.(1)但愿人长久  千里共婵娟  示例:《七仙女》  《梁山伯与祝英台》  《白蛇传》
(2)陆游  僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台  夜阑卧听风吹雨  铁马冰河入梦来
(3)皆学问  有我师  须读古今书
二、(一)1.热情  掩饰  cāo  jiá
2.因心中感动而留下的泪水   泪流满面
3.环境  衬托文中的氛围
4.在我困难的时候,有人帮助了我。现在我也想帮帮你。
5.女店主对丈夫无尽的爱
(二)1.①
2.(1)②  (2)③  (3)③
3.(1)指没有学问,对许多事情的理解仅限于表面。
(2)非常明白。
(3)感到非常震惊。
4.提示:写出自己真实的感受即可。
期末复习测试(二)
一、1.yè  jiān  qiǎo  xì  zhái  qiè  
2.春风  微风  寒风  秋风  
狂风  疾风  清风  狂风
3.(1)秦王我都不怕,怎么会怕廉将军。
(2)示例:小鸟很喜欢唱歌。
(3)示例:秋天,树叶从枝头飘落下来,像一个跳舞的小姑娘。
4.生旦净丑  锣鼓喧天  粉墨登场  生旦净丑  字正腔圆  唇枪舌剑  妙语连珠  感人肺腑  绕梁三日
5.(1)沉着冷静  乐观开朗
顽强拼搏  敢于冒险  善良勤劳  牛郎  示例:织女  因为她善良,一心为百姓着想
(2)雨果  《巴黎圣母院》  《悲惨世界》
(3)死去元知万事空  但悲不见九州同  纸上得来终觉浅  绝知此事要躬行  
(4)相辅相成  为有源头活水来
(5)九十九条死亡之路  一线希望之中  即使身处逆境,也不要要命运低头
二、(一)1.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测路线。  勘测线路  
2.说  做  想
4.环境  铁路修筑时的环境恶劣  示例:飞沙走石  阴云密布  遮天蔽日
5.不耻下问  示例:身先士卒  吃苦耐劳  兢兢业业
(二)1.惊呆了,被震撼了。  放弃停止。
2.因为母亲要保护孩子的自尊心,不想让他知道他与别的孩子的区别。
3.母亲是想告诉他,他与别的孩子没有什么区别,别人可以打中,他也可以。
4.石子里包涵了母亲对他的爱和尊重。
5.提示:想象合理,语句通顺即可。
期末复习测试(三)
一、渲染  驻军  餐厅  陌生  埋怨  嫂子  衰老  韧劲 宇宙  清爽
二、zhēnɡ  yè  jiān  jǐ  zhái xì  qiè  mó  
三、披  戴  跳  雷  文  武  结  彩  沛  离  惊  状  肺  礼  拜  畏
四、提示:“段”改为“断”;“决”改为“绝”;“所以”改为“但是”;“时间简史”改为《时间简史》;删去“的称号”。
五、1.示例:公园里开满了各式各样的鲜花,有玫瑰、牡丹、水仙、木槿……万紫千红,百花争艳,角落里一抹珍珠般的洁白——满天星在静静的绽放着,与世无争。
2.形象地表现出安塞腰鼓震撼人心的听觉效果
3.秋意本虚无,诗人用“坐着”,将“秋天”拟人化,给人以画面感  半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊   两山排闼送青来  
六、1.示例:做买卖要讲信誉   没有买卖,就没有杀戮,请保护野生动物
2.桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林  粉墨登场  字正腔圆 惟妙惟肖  感人肺腑
3.三国演义  感受到三国时期风起云涌的壮阔历史画面 大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住
七、1.沉着冷静  乐观开朗  顽强拼搏  敢于冒险  善良勤劳  牛郎  织女  因为她善良,一心为百姓着想
2.充满了力量  呼呼作响  光和影的匆匆变幻  战栗在浓烈的艺术享受之中  刘成章  安塞腰鼓  安塞腰鼓的火热魅力
3.清清爽爽  有声有色  “我”对姥姥无尽的怀念之情
4.纸上得来终觉浅  绝知此事要躬行  问渠哪得清如许,为有源头活水来
5.唐军收复蓟北  但悲不见九州同  深切的爱国之情
八、(一)1.角  体型  尾巴  蹄子  
2.绝无仅有  站着的时候,麋鹿角的各枝都指向后方,而其他鹿的角尖都指向前方。
3.列数字  举例子
(二)1.不知所措  挽救
2.①B  ②C  ③A
3.这位女护士冒充了女孩的妈妈,帮助她重新醒过来。
4.是母爱创造了这个奇迹。
期末复习测试(四)
一、徘徊  预兆  飞翔  松懈  虐杀  渲染  繁殖  耸立  羞涩  诠释
二、qiè  sàn lè  shù  jī  yū  jì  ɡū
三、1.蒙汉两族人民的情谊如此深厚,我们怎会忍心告别呢?
2.示例:这株柳树如同巨人般长在青海高原上。
3.示例:枝繁叶茂的樱花树啊
四、1.姥姥寄来的剪纸  一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地  姥姥对我的期待
2.神话故事  对美好生活的向往  织女 美丽善良,甘心在民间做牛郎的妻子,辛苦劳作,也不愿回到天上做仙女,代表了古代妇女的美好品质
3.屹立  一个手势也没有做   一句话也没有说  沉入了深渊  阴森可怖的薄雾  这尊黑色的雕像徐徐沉入大海  法  维克多•雨果  《巴黎圣母院》  《悲惨世界》
4.杜甫  忽闻剑外收蓟北  白日放歌须纵酒  青春作伴好还乡   对祖国收复故土的爱国之情
5.中国导弹之父  死去元知万事空  但悲不见九州同  中原
6.生命的意义在于奉献而不在于享受
7.宋  朱熹  为什么这里的水会这么清澈呢?因为有源头的清水源源不断地送过来   只有不断地读书,不断汲取新知识,才能心智开阔,明晰事理,才能不断进步,有所成就
8.纸上得来终觉浅  绝知此事要躬行
五、(一)1.画去:lüè  漫山遍野  长  chuī  倾洒  思念
2.自古至今都非常有名  名垂千古  千古流传  名垂后世
3.为近都门多送别  长条折尽减春风  碧玉妆成一树高  万条垂下绿丝绦
4.它无疑经受过一次又一次摧毁,却能够一回又一回起死回生。
5.从中可以感受到故乡灞河上柳树极易生长的特点。把“冒”换成“长”不好,“冒”字更能突出灞河环境优越,柳树生长之容易,只轻轻一插便能急速地冒出头来。
6.通过与家乡灞河极易生长的环境相比,衬托出青海高原上的这株柳树的顽强精神。
(二)1.画去:废 搏 奈 豪 影
2.细致  隽永  3.走进书里去
4.(1)看书
(2)阅读  细嚼慢咽  电视前的观赏  便捷  
(3)因为现代社会儿童可以通过电影电视在短时间内欣赏完一部文学作品,相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事情了。
(4)看电影可以直观的感受到故事情节的变化而不用动脑筋,读小说却要自己一字一字的阅读品味。
5.提示:同意。因为书籍是人类智慧的结晶,在阅读的过程中体味到文字所描写的意境,同时对于词语的积累以及写作能力的提高都有着非常重要的作用,而这些都是影视作品无法给予的。
小学语文《伴你学》参考答案(苏教版六上)
回复

使用道具 举报

10#
发表于 2019-12-24 20:18:07 | 只看该作者
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-2 15:27

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表